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Le Curriculum d'Éducation Physique Souhaité Par Les Enseignants (Omn.Pres.Franc.) (French Edition) - Softcover
Face à un rythme effréné de changements économiques, sociaux et éthiques, les systèmes éducatifs dans le monde sont amenés à apporter régulièrement,des adaptations et des ajustements curriculaires. Cependant,faute d'implication des enseignants et de prise en compte de leurs attentes, plusieurs tentatives de réformes, ont connu un échec coûteux. En effet, sur le plan théorique comme sur le plan pratique, le "curriculum souhaité" par les enseignants n'a pas bénéficié de l'intérêt qu'il mérite. A travers un large panorama de la problématique curriculaire et des réformes éducatives, cette étude propose des prémisses théoriques pour la conceptualisation de la notion "curriculum souhaité". Réalisée avec la participation de 203 enseignants tunisiens d'éducation physique, l'étude révèle que le "curriculum souhaité" par les participants, diverge des curricula normatifs de référence dans l'enseignement de l'éducation physique. Cet ouvrage est dédié aux équipes de pilotage des réformes éducatives, aux décideurs en matière d'éducation et aux étudiants et chercheurs qui s'intéressent aux questions des réformes éducatives et aux nouvelles approches de construction curriculaire.
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- PublisherOmniscriptum
- Publication date2018
- ISBN 10 3841632262
- ISBN 13 9783841632265
- BindingPaperback
- Number of pages208
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Le curriculum d'à ducation physique souhaità par les enseignants
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OmniScriptum
(2018)
ISBN 10: 3841632262
ISBN 13: 9783841632265
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Le curriculum d'education physique souhaite par les enseignants
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OmniScriptum 2018-02
(2018)
ISBN 10: 3841632262
ISBN 13: 9783841632265
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Le Curriculum d'Éducation Physique Souhaité Par Les Enseignants (Omn.Pres.Franc.) (French Edition)
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Omniscriptum
(2018)
ISBN 10: 3841632262
ISBN 13: 9783841632265
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Le curriculum d'ducation physique souhait par les enseignants Enjeux et mthodologie des rformes curriculaires OmnPresFranc
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Le curriculum d'éducation physique souhaité par les enseignants
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PAF Jul 2015
(2015)
ISBN 10: 3841632262
ISBN 13: 9783841632265
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Book Description Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Face à un rythme effréné de changements économiques, sociaux et éthiques, les systèmes éducatifs dans le monde sont amenés à apporter régulièrement,des adaptations et des ajustements curriculaires. Cependant,faute d'implication des enseignants et de prise en compte de leurs attentes, plusieurs tentatives de réformes, ont connu un échec coûteux. En effet, sur le plan théorique comme sur le plan pratique, le 'curriculum souhaité' par les enseignants n'a pas bénéficié de l'intérêt qu'il mérite. A travers un large panorama de la problématique curriculaire et des réformes éducatives, cette étude propose des prémisses théoriques pour la conceptualisation de la notion 'curriculum souhaité'. Réalisée avec la participation de 203 enseignants tunisiens d'éducation physique, l'étude révèle que le 'curriculum souhaité' par les participants, diverge des curricula normatifs de référence dans l'enseignement de l'éducation physique. Cet ouvrage est dédié aux équipes de pilotage des réformes éducatives, aux décideurs en matière d'éducation et aux étudiants et chercheurs qui s'intéressent aux questions des réformes éducatives et aux nouvelles approches de construction curriculaire. 208 pp. Französisch. Seller Inventory # 9783841632265
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Le curriculum d'ducation physique souhait par les enseignants Enjeux et mthodologie des rformes curriculaires OmnPresFranc
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Le curriculum d'éducation physique souhaité par les enseignants : Enjeux et méthodologie des réformes curriculaires
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Book Description Taschenbuch. Condition: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Face à un rythme effréné de changements économiques, sociaux et éthiques, les systèmes éducatifs dans le monde sont amenés à apporter régulièrement,des adaptations et des ajustements curriculaires. Cependant,faute d'implication des enseignants et de prise en compte de leurs attentes, plusieurs tentatives de réformes, ont connu un échec coûteux. En effet, sur le plan théorique comme sur le plan pratique, le 'curriculum souhaité' par les enseignants n'a pas bénéficié de l'intérêt qu'il mérite. A travers un large panorama de la problématique curriculaire et des réformes éducatives, cette étude propose des prémisses théoriques pour la conceptualisation de la notion 'curriculum souhaité'. Réalisée avec la participation de 203 enseignants tunisiens d'éducation physique, l'étude révèle que le 'curriculum souhaité' par les participants, diverge des curricula normatifs de référence dans l'enseignement de l'éducation physique. Cet ouvrage est dédié aux équipes de pilotage des réformes éducatives, aux décideurs en matière d'éducation et aux étudiants et chercheurs qui s'intéressent aux questions des réformes éducatives et aux nouvelles approches de construction curriculaire. Seller Inventory # 9783841632265
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Le curriculum d éducation physique souhaité par les enseignants
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Presses Académiques Francophones
(2015)
ISBN 10: 3841632262
ISBN 13: 9783841632265
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Le curriculum d'??ducation physique souhait?? par les enseignants
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Omniscriptum
(2018)
ISBN 10: 3841632262
ISBN 13: 9783841632265
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Book Description Condition: New. pp. 208. Seller Inventory # 26391655548
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Le curriculum d'??ducation physique souhait?? par les enseignants
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(2018)
ISBN 10: 3841632262
ISBN 13: 9783841632265
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