Entornos virtuales de aprendizaje, relaci�n con el trabajo aut�nomo: Estudio de caso - Alumnos universitarios (Spanish Edition) - Softcover

Orellana Parra, Marcos Giovanny; Hinojosa, Ana Gabriela

9783841751324: Entornos virtuales de aprendizaje, relaci�n con el trabajo aut�nomo: Estudio de caso - Alumnos universitarios (Spanish Edition)

Softcover

ISBN 10: 3841751326 ISBN 13: 9783841751324

Publisher: Editorial Acad�mica Espa�ola, 2016

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El desarrollo que ha tenido la Tecnolog�a de la Informaci�n y Comunicaci�n en la �ltima d�cada ha sido vertiginoso, en los distintos �mbitos de aplicaci�n, la educaci�n ha estado inmersa en este proceso, de modo que los elementos tecnol�gicos incorporados para mejorar los procesos de ense�anza aprendizaje se evidencian en los distintos niveles y modalidades de formaci�n. Esta investigaci�n se centra en el an�lisis de la influencia del empleo de los entornos virtuales de aprendizaje en el nivel de cumplimiento del trabajo aut�nomo de los estudiantes de la carrera de Derecho de la Universidad Cat�lica de Cuenca, sede La Troncal, participan como grupo de estudio los educandos, docentes y personal administrativo. Los resultados obtenidos son el producto de la aplicaci�n del m�todo Emp�rico, debido al principio de observaci�n y experimentaci�n empleados y mediante los cuales se logra obtener la convergencia de criterios entre los involucrados, de donde se refleja la necesidad de implementar una herramienta tecnol�gica que ayude a mejorar los �ndices de desempe�o de los estudiantes, particular que justifica la propuesta de este trabajo.

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Ingeniero en Electr�nica y Telecomunicaciones - Escuela Polit�cnica Nacional - Quito, Mag�ster en Educaci�n Inform�tica – Universidad de Guayaquil, Subdirector de la carrera de Ingenier�a de Sistemas y catedr�tico en el �rea de Redes y Comunicaci�n de Datos; docente �rea de Inform�tica de las carreras de Sicolog�a Educativa y Derecho en la UCACUELT.

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PublisherEditorial Acad�mica Espa�ola
Publication date2016
ISBN 10 3841751326
ISBN 13 9783841751324
BindingPaperback
Number of pages148

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Entornos virtuales de aprendizaje, relaci�n con el trabajo aut�nomo

Marcos Giovanny Orellana Parra

Published by Editorial Acad�mica Espa�ola Okt 2016, 2016

ISBN 10: 3841751326 ISBN 13: 9783841751324

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Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -El desarrollo que ha tenido la Tecnolog�a de la Informaci�n y Comunicaci�n en la �ltima d�cada ha sido vertiginoso, en los distintos �mbitos de aplicaci�n, la educaci�n ha estado inmersa en este proceso, de modo que los elementos tecnol�gicos incorporados para mejorar los procesos de ense�anza aprendizaje se evidencian en los distintos niveles y modalidades de formaci�n. Esta investigaci�n se centra en el an�lisis de la influencia del empleo de los entornos virtuales de aprendizaje en el nivel de cumplimiento del trabajo aut�nomo de los estudiantes de la carrera de Derecho de la Universidad Cat�lica de Cuenca, sede La Troncal, participan como grupo de estudio los educandos, docentes y personal administrativo. Los resultados obtenidos son el producto de la aplicaci�n del m�todo Emp�rico, debido al principio de observaci�n y experimentaci�n empleados y mediante los cuales se logra obtener la convergencia de criterios entre los involucrados, de donde se refleja la necesidad de implementar una herramienta tecnol�gica que ayude a mejorar los �ndices de desempe�o de los estudiantes, particular que justifica la propuesta de este trabajo. 148 pp. Spanisch. Seller Inventory # 9783841751324

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Marcos Giovanny Orellana Parra

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ISBN 10: 3841751326 ISBN 13: 9783841751324

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Taschenbuch. Condition: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - El desarrollo que ha tenido la Tecnolog�a de la Informaci�n y Comunicaci�n en la �ltima d�cada ha sido vertiginoso, en los distintos �mbitos de aplicaci�n, la educaci�n ha estado inmersa en este proceso, de modo que los elementos tecnol�gicos incorporados para mejorar los procesos de ense�anza aprendizaje se evidencian en los distintos niveles y modalidades de formaci�n. Esta investigaci�n se centra en el an�lisis de la influencia del empleo de los entornos virtuales de aprendizaje en el nivel de cumplimiento del trabajo aut�nomo de los estudiantes de la carrera de Derecho de la Universidad Cat�lica de Cuenca, sede La Troncal, participan como grupo de estudio los educandos, docentes y personal administrativo. Los resultados obtenidos son el producto de la aplicaci�n del m�todo Emp�rico, debido al principio de observaci�n y experimentaci�n empleados y mediante los cuales se logra obtener la convergencia de criterios entre los involucrados, de donde se refleja la necesidad de implementar una herramienta tecnol�gica que ayude a mejorar los �ndices de desempe�o de los estudiantes, particular que justifica la propuesta de este trabajo. Seller Inventory # 9783841751324

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