يُعد هذا الكتاب مرجعًا تربويًا متخصصًا في تصميم وإنتاج الوسائل التعليمية، ويقدم رؤية علمية متكاملة لكيفية توظيف الوسائل التعليمية في تطوير العملية التعليمية وتحسين جودة التعلم. وينطلق المؤلف من أن الوسيلة التعليمية لم تعد عنصرًا ثانويًا داخل الصف الدراسي، بل أصبحت جزءًا أساسيًا من منظومة التعليم الحديثة، لما تؤديه من دور في تبسيط المفاهيم، وإثارة دافعية المتعلم، وتنمية مهارات التفكير، وتحويل التعلم من عملية تلقين إلى تجربة تفاعلية قائمة على المشاركة والاكتشاف.
ويجمع الكتاب بين الجانب النظري والجانب التطبيقي، فيتناول مفهوم التصميم التعليمي، والقواعد والمعايير التي تحكم إنتاج الوسائل، والمراحل العلمية لتصميمها، ثم ينتقل إلى دراسة الخامات المستخدمة في الإنتاج وأساليب تنفيذ الوسائل التعليمية منخفضة التكلفة، مع تقديم إرشادات عملية تساعد المعلمين والطلاب على تصميم وسائل فعالة تتناسب مع مختلف البيئات التعليمية.
ويتميز الكتاب بأسلوب واضح ومنظم يجعله مناسبًا لطلاب كليات التربية، ومعلمي المراحل الدراسية المختلفة، وأخصائيي تكنولوجيا التعليم، وكل من يهتم بإنتاج وسائل تعليمية مبتكرة تخدم أهداف التعلم.
يفتتح المؤلف هذا الجزء بتوضيح مفهوم التصميم باعتباره عملية تخطيط علمية تهدف إلى إعداد وسيلة تعليمية تحقق أهدافًا تربوية محددة بكفاءة وفاعلية. ويؤكد أن التصميم لا يعني الجانب الجمالي فقط، بل يشمل تحليل المحتوى، وتحديد خصائص المتعلمين، واختيار الوسيط المناسب، وتنظيم عناصر الوسيلة بصورة تسهل الفهم والتفاعل.
"synopsis" may belong to another edition of this title.
Seller: California Books, Miami, FL, U.S.A.
Condition: New. Seller Inventory # I-9786030166596