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Combiner la simulation logicielle et l'expérimentation vidéo: Conception et mises à l'essai d'un environnement informatisé d'apprentissage humain (Omn.Univ.Europ.) (French Edition) - Softcover

 
9786131515644: Combiner la simulation logicielle et l'expérimentation vidéo: Conception et mises à l'essai d'un environnement informatisé d'apprentissage humain (Omn.Univ.Europ.) (French Edition)
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En considérant que les séances au laboratoire de sciences pouvaient être plus formatrices et que la conservation d'un lien strict avec la réalité pouvait influencer l'apprentissage du processus de modélisation scientifique, un environnement d'apprentissage a été conçu et développé afin d'assister les élèves dans la réalisation d'un ensemble d'étapes de raisonnement inductif et déductif. Cet environnement met à profit certaines des potentialités que peut offrir le couplage d'un système d'expérimentation assistée par ordinateur et d'un système de simulation assistée par ordinateur. D'un point de vue didactique, l'environnement développé permet aussi d'identifier automatiquement les actions posées par les élèves lors de leur implication dans un processus de modélisation. Ce qui est le plus novateur dans cet environnement, c'est de donner la possibilité à l'élève, après avoir extrait des mesures à partir d'une séquence vidéo et les avoir modélisées, de réaliser une simulation équivalente, en animation, de manière à comparer celle-ci, par une superposition directe des images, avec la réalité filmée.

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About the Author:
Martin Riopel est professeur à l'Université du Québec à Montréal et chercheur membre du CRIFPE, du LabMECAS et du CREAS. Il s'intéresse depuis plusieurs années aux recherches sur les environnements informatisés d'enseignement, d'apprentissage et d'évaluation dans le contexte des sciences, des mathématiques et des langages.

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Riopel-M
Published by Omniscriptum (2018)
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RIOPEL-M
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Martin Riopel
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Book Description Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -En considérant que les séances au laboratoire de sciences pouvaient être plus formatrices et que la conservation d'un lien strict avec la réalité pouvait influencer l'apprentissage du processus de modélisation scientifique, un environnement d'apprentissage a été conçu et développé afin d'assister les élèves dans la réalisation d'un ensemble d'étapes de raisonnement inductif et déductif. Cet environnement met à profit certaines des potentialités que peut offrir le couplage d'un système d'expérimentation assistée par ordinateur et d'un système de simulation assistée par ordinateur. D'un point de vue didactique, l'environnement développé permet aussi d'identifier automatiquement les actions posées par les élèves lors de leur implication dans un processus de modélisation. Ce qui est le plus novateur dans cet environnement, c'est de donner la possibilité à l'élève, après avoir extrait des mesures à partir d'une séquence vidéo et les avoir modélisées, de réaliser une simulation équivalente, en animation, de manière à comparer celle-ci, par une superposition directe des images, avec la réalité filmée. 268 pp. Französisch. Seller Inventory # 9786131515644

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Riopel, Martin
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Martin Riopel
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Martin Riopel
ISBN 10: 6131515646 ISBN 13: 9786131515644
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Riopel-M
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Riopel, Martin
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