Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -O objetivo deste estudo � realizar uma an�lise da Escola Municipal Ministro Marcos Freire, no que tange aos seus aspectos administrativos, estruturais e pedag�gicos, relacionando-o � comunidade escolar. Para tal, foi realizado um estudo de caso, no qual primeiramente, se desenvolveu uma aprecia��o bibliogr�fica, pertinente ao objeto de estudo, ou seja, a Escola, o arcabou�o te�rico serviu como base anal�tica, para a pesquisa, bem como para os procedimentos metodol�gicos das observa��es encadeados � viv�ncia escolar. Em seguida, frequentou-se a institui��o, com o intuito de avaliar a realidade escolar, sua comunidade e a gest�o administrativa, assim como a pedag�gica. A partir dessa conjuntura, fez-se a avalia��o dos pilares estruturadores de uma escola (Gest�o, Docentes, Estrutura, PPP e a Comunidade Escolar) da referida, utilizando ao mesmo tempo o suporte te�rico. Com base nos dados coletados, observaram-se v�rios aspectos, dentre eles: o objetivo, a filosofia, as parcerias, entre outros. Destarte, constatou-se que o Projeto Pol�tico Pedag�gico � bem estruturado e a escola � aberta para todos os tipos de projetos escolares e parcerias. 80 pp. Portugiesisch. Seller Inventory # 9786139705559

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Avan�os e desafios da educa��o escolar no n�vel fundamental : An�lise das estrat�gias did�ticas em sala de aula

Jos� Gustavo Da Silva Melo

Published by Novas Edi��es Acad�micas, 2018

ISBN 10: 613970555X ISBN 13: 9786139705559

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Taschenbuch. Condition: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - O objetivo deste estudo � realizar uma an�lise da Escola Municipal Ministro Marcos Freire, no que tange aos seus aspectos administrativos, estruturais e pedag�gicos, relacionando-o � comunidade escolar. Para tal, foi realizado um estudo de caso, no qual primeiramente, se desenvolveu uma aprecia��o bibliogr�fica, pertinente ao objeto de estudo, ou seja, a Escola, o arcabou�o te�rico serviu como base anal�tica, para a pesquisa, bem como para os procedimentos metodol�gicos das observa��es encadeados � viv�ncia escolar. Em seguida, frequentou-se a institui��o, com o intuito de avaliar a realidade escolar, sua comunidade e a gest�o administrativa, assim como a pedag�gica. A partir dessa conjuntura, fez-se a avalia��o dos pilares estruturadores de uma escola (Gest�o, Docentes, Estrutura, PPP e a Comunidade Escolar) da referida, utilizando ao mesmo tempo o suporte te�rico. Com base nos dados coletados, observaram-se v�rios aspectos, dentre eles: o objetivo, a filosofia, as parcerias, entre outros. Destarte, constatou-se que o Projeto Pol�tico Pedag�gico � bem estruturado e a escola � aberta para todos os tipos de projetos escolares e parcerias. Seller Inventory # 9786139705559

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