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- PublisherEditions Notre Savoir
- Publication date2024
- ISBN 10 6207168836
- ISBN 13 9786207168835
- BindingPaperback
- Number of pages248
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Métacognition
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Editions Notre Savoir Feb 2024
(2024)
ISBN 10: 6207168836
ISBN 13: 9786207168835
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Book Description Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware 248 pp. Französisch. Seller Inventory # 9786207168835
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Mtacognition (Paperback)
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Editions Notre Savoir
(2024)
ISBN 10: 6207168836
ISBN 13: 9786207168835
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Book Description Paperback. Condition: new. Paperback. Le processus d'enseignement et d'apprentissage est le principal moyen d'assurer le developpement de la personnalite des enfants, car a travers les contenus enseignes, ils s'approprient non seulement les contenus scientifiques, mais aussi les experiences accumulees par l'humanite au fil du temps, tant dans le domaine social que culturel.Dans le cadre de la psychologie cognitive, l'etude de la metacognition necessite egalement une approche des processus psychiques qui composent le systeme d'activite cognitive de la personnalite et qui sont determinants dans le processus d'acquisition et d'utilisation des connaissances. Connaitre, savoir connaitre, determiner ce qui interfere dans ce processus, depuis la connaissance des formes de lecture, de leurs qualites, de leurs motivations et des operations mentales qu'elles impliquent; la connaissance des processus mentaux necessaires a la comprehension; la connaissance que le sujet doit avoir de l'ecriture et de la regulation des operations impliquees dans le processus de communication ecrite; ainsi que la connaissance, la conscience, le controle, la surveillance et l'autoregulation de l'activite memorielle de l'individu sont autant de sujets abordes dans cet ouvrage. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability. Seller Inventory # 9786207168835
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Métacognition : Principes de l'apprentissage par le développement
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Editions Notre Savoir
(2024)
ISBN 10: 6207168836
ISBN 13: 9786207168835
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Book Description Taschenbuch. Condition: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Le processus d'enseignement et d'apprentissage est le principal moyen d'assurer le développement de la personnalité des enfants, car ŕ travers les contenus enseignés, ils s'approprient non seulement les contenus scientifiques, mais aussi les expériences accumulées par l'humanité au fil du temps, tant dans le domaine social que culturel.Dans le cadre de la psychologie cognitive, l'étude de la métacognition nécessite également une approche des processus psychiques qui composent le systčme d'activité cognitive de la personnalité et qui sont déterminants dans le processus d'acquisition et d'utilisation des connaissances. Connaître, savoir connaître, déterminer ce qui interfčre dans ce processus, depuis la connaissance des formes de lecture, de leurs qualités, de leurs motivations et des opérations mentales qu'elles impliquent ; la connaissance des processus mentaux nécessaires ŕ la compréhension ; la connaissance que le sujet doit avoir de l'écriture et de la régulation des opérations impliquées dans le processus de communication écrite ; ainsi que la connaissance, la conscience, le contrôle, la surveillance et l'autorégulation de l'activité mémorielle de l'individu sont autant de sujets abordés dans cet ouvrage. Seller Inventory # 9786207168835
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M tacognition (French Edition)
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(2024)
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Book Description paperback. Condition: New. NEW. book. Seller Inventory # ERICA80062071688366
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