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Signals and Systems(Chinese Edition) - Softcover

 
9787030279026: Signals and Systems(Chinese Edition)

Synopsis

《信号与系统》为普通高等教育“十一五”国家级规划教材。根据教育部电子信息类专业教学指导委员会修订的“信号与系统”课程基本要求,并充分考虑各院校新一轮修订专业教学计划中该课程的学时数及现代电子科技发展的新趋势、新潮流编写而成。其主要内容包括:信号与系统的基本概念、连续时间信号与系统的时域分析、连续信号与系统的实频域分析、连续信号与系统的复频域分析、离散信号与系统的时域分析、离散信号与系统的复频域分析、系统的状态变量分析共7章内容。全书各章节均配有习题、思考题,书末附有部分习题的参考答案,以方便教学。本书可作为普通高等教育通信工程、电子信息工程、自动化、电子信息科学与技术、测控技术与仪器、计算机科学与技术等专业的本科生的教材,对从事电子类专业的工程技术人员也有重要的参考价值。前言第1章信号与系统的基本概念1.1信号1.1.1信号与信息1.1.2信号分类1.1.3信号的基本运算1.1.4信号的时域变换1.1.5思考题1.2系统1.2.1什么是系统1.2.2系统的分类1.2.3系统的描述1.2.4思考题1.3信号与系统分析概述1.3.1分析与综合1.3.2信号与系统的时域分析1.3.3信号与系统的变换域分析1.3.4思考题1.4习题第2章连续时间信号与系统的时域分析2.1单位阶跃信号与单位冲激信号2.1.1单位阶跃函数和单位冲激函数2.1.2单位冲激函数的性质2.1.3思考题2.2LTI连续系统的时域响应2.2.1微分方程经典解与自由、强迫响应2.2.2零输入响应、零状态响应分别求法2.2.3思考题2.3冲激响应与阶跃响应2.3.1冲激响应2.3.2阶跃响应2.3.3思考题2.4卷积积分及其应用2.4.1卷积积分的基本运算过程2.4.2卷积积分运算规则2.4.3卷积积分应用于LTI连续系统分析2.4.4思考题2.5习题第3章连续信号与系统的实频域分析3.1连续周期信号的傅里叶级数与频谱3.1.1傅里叶级数3.1.2周期信号的频谱3.1.3周期信号的功率、有效值和信号带宽3.1.4思考题3.2连续非周期信号的傅里叶变换与频谱3.2.1从傅里叶级数到傅里叶变换3.2.2常片j非周期信号的傅里叶变换3.2.3思考题3.3傅里叶变换的性质3.3.1线性性质3.3.2时移性质3.3.3频移性质3.3.4尺度变换特性3.3.5对称特性3.3.6时域卷积定理3.3.7时域微分特性3.3.8时域积分特性3.3.9思考题3.4LTI连续系统的实频域分析3.4.1周期信号激励下系统的响应3.4.2非周期信号激励下系统的响应3.4.3思考题3.5滤波器3.5.1无失真传输系统3.5.2信号通过理想低通滤波器3.5.3思考题3.6采样器3.6.1理想取样3.6.2实际取样3.6.3时域取样定理3.6.4从已取样信号fs(t)中恢复原信号f(t)3.6.5思考题3.7调制器与解调器3.7.1调制器3.7.2解调器3.7.3思考题3.8习题第4章连续信号与系统的复频域分析4.1拉普拉斯变换4.1.1从傅里叶变换到双边拉普拉斯变换4.1.2单边拉普拉斯变换4.1.3常用函数的拉氏变换对4.1.4思考题4.2单边拉普拉斯变换的重要性质4.2.1线性性质4.

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  • Publisher科学出版社
  • Publication date2010
  • ISBN 10 7030279026
  • ISBN 13 9787030279026
  • BindingPaperback
  • LanguageChinese

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BEN SHE.YI MING
ISBN 10: 7030279026 ISBN 13: 9787030279026
New paperback

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paperback. Condition: New. Paperback. Pages Number: 288 Language: Simplified Chinese. Publisher: Science Press; 1st edition (August 2010 1). Signals and Systems for the general higher education Eleventh Five-Year national planning materials. According to the Ministry of Education electronic information Teaching Steering Committee revised the Signals and Systems course of basic requirements and take full account of the institutions teaching plan a new round of amendments to the number of hours in the course of modern el. Seller Inventory # F92972

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