《高等院校信息与通信工程系列教材:通信电子线路实验与课程设计(第2版)》是一本综合性实验和课程设计教材,根据“通信电子线路”等课程教学大纲、实验大纲的基本要求,并结合作者多年的教学经验以及当前教学改革和教学体系建设编写而成。内容包括通信电子线路实验、课程设计和常用电子仪器使用三部分。实验分成验证性、提高性和综合与设计性实验三个层次。课程设计分成基础性实验设计和振荡器、检波器、混频器、发射机、接收机、发送机实验设计两个层次。《高等院校信息与通信工程系列教材:通信电子线路实验与课程设计(第2版)》可作为工科院校通信工程、电子信息工程等专业本、专科学生的“通信电子线路”、“高频电子线路”等课程实验和课程设计教材,也可作为“通信电子线路”、“高频电子线路”等实验独立设课实验教材。也可供从事通信工程、电子设计工作的工程技术人员参考。②在两路电源处于并联状态时,从路电源的稳流调节旋钮不起作用。当电源做稳流电源使用时,只需调节主路的稳流调节旋钮,此时主、从路的输出电流均受其控制并相同,其输出电流最大可达两路输出电流之和。③在两路电源并联时,如有功率输出,则应用与输出功率对应的导线分别将主、从电源的正端和正端、负端和负端可靠短接,以使负载可靠地接在两路输出的输出端子上。不然,如将负载只接在一路电源的输出端子上,可能造成两路电源输出电流的不平衡,同时有可能造成串联开关的损坏。(7)本电源的输出指示为三位半,如果要想得到更精确的值,需在外电路用更精密的测量仪器校准。4.使用注意事项(1)本电源设有完善的保护功能。两路可调电源具有限流保护和短路保护功能。由于电路中设置了调整管功率损耗控制电路,因此当输出发生过载现象时,大功率调整管上的功率损耗并不是很大,不会对本电源造成任何损坏。但是过载时,本电源仍有功率损耗。为了减少不必要的机器老化和能源消耗,应尽早发现过载并关掉电源,将故障排除。(2)输出空载时,限流电位器逆时针旋足(调为0时),电源即进入非工作状态,其输出端可能有1V左右的电压显示,此属正常现象,非电源的故障。(3)使用完毕后,请放在干燥通风的地方,并保持清洁。若长期不使用,应将电源插头拔下后再存放。(4)对稳定电源进行维修时,必须将输入电源断开。(5)电源使用不当或使用环境异常及机内元器件失效等均可能引起电源故障。当电源发生故障时,输出电压有可能超过额定输出最高电压,使用时务请注意!谨防造成不必要的负载损坏。(6)三芯电源线的保护接地端必须可靠接地,以确保使用安全。(7)使用前仔细阅读使用说明。(8)仪器使用的电源电压一定是交流220V。……第一篇通信电子线路实验第1章验证性实验1.1单调谐放大器Ⅰ1.2单调谐放大器Ⅱ1.3双调谐放大器Ⅰ1.4双调谐放大器Ⅱ1.5电容反馈三点式振荡器Ⅰ1.6电容反馈三点式振荡器Ⅱ1.7石英晶体振荡器Ⅰ1.8石英晶体振荡器Ⅱ1.9石英晶体振荡器Ⅲ1.10高频功率放大器Ⅰ1.11高频功率放大器Ⅱ1.12高频功率放大器Ⅲ第2章提高性实验2.1单调谐回路谐振放大器及通频带展宽2.2相位调制器2.3高频功率放大器与发射器2.4接收小信号调谐放大器2.5晶体二极管函数电路实现波形转换2.6晶体三极管函数电路实
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paperback. Condition: New. Paperback. Pub Date: 2013 Pages: 194 Language: Chinese in Publisher: Tsinghua University Press institutions of higher learning information and communication engineering textbook series: communication electronic circuit experiment and curriculum design (2nd edition) is a comprehensive experiment and curriculum design. teaching materials. according to the course syllabus and the experimental outline the basic requirements of communication electronic circuits . and the combination of years of te. Seller Inventory # NE041748
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