本书以“项目教学、任务驱动、工作过程导向”为出发点,积极围绕高等职业教育理念,以学生为主体,以技能型、应用型人才的能力培养为核心编写。每一节内容以“任务要点→任务要求→实施过程→知识链接→知识拓展→技能训练”的思路组织,把工作和生活中的典型计算机应用案例作为项目实例有机地组织在教材中,以实际工作项目结合相关知识点循序渐进地进行能力培养。全书共分为6个项目,内容包括计算机配置、维护与管理Windows10操作系统、文字处理软件Word2013、利用Excel2013制作“学生成绩登记管理系统”、利用PowerPoint2013制作演示文稿和计算机网络设置。本书编写思路紧紧围绕*新的职业育人理念,强化对技能型人才计算机应用能力的培养,具有内容安排合理、思路新颖、语言精练,项目任务实用、案例丰富、图文并茂、由浅入深、通俗易懂等特点。每个任务后配有技能训练,每个项目后配有综合实例练习和习题。本书可作为技能型、应用型人才培养的各类高等专科学院及高等职业技术学院计算机公共基础课能力培养教材,也可供计算机培训和个人自学使用。本书整体以“项目教学、任务驱动、工作过程导向”为出发点,积极围绕高等职业教育理念,以学生为主体,技能型、应用型人才能力培养为核心编写。每一节内容以“任务要点→任务要求→实施过程→知识链接→知识拓展→技能训练”的思路组织,将工作和生活中的典型计算机应用案例作为项目实例有机的组织在教材中。以实际工作项目结合相关知识点循序渐进地进行能力培养。本书内容包括:计算机基础、中文Windows10操作系统、文字处理软件Word2013、电子表格制作软件Excel2013、演示文稿Powerpoint2013编辑制作、计算机网络设置。本书可作为各类高职高专院校的计算机公共基础课能力培养教材,也可以作为个人自学教材。项目1计算机配置项目1计算机配置一个完整的计算机系统由硬件系统(Hardware)和软件系统(Software)两大部分组成,如图11所示。图11计算机系统的组成硬件系统通常是指组成计算机的所有物理设备,简单地说就是看得见、摸得着的东西,包括计算机的输入设备、输出设备、存储器、CPU等。通常把不装备任何软件的计算机称为“裸机”。软件系统是指在硬件设备上运行的程序、数据及相关文档的总称。软件是以文件的形式存放在软盘、硬盘、光盘等存储器上,一般包括程序文件和数据文件两类。软件系统按照功能的不同,通常分为系统软件和应用软件两类。任务1.1计算机硬件配置[*4/5]1.1.1任务要点(1)计算机系统的硬件组成。(2)主要配件功能及参数的意义。计算机应用基础项目化教程(Windows10+Office2013)项目1计算机配置(3)根据需求选配计算机。(4)填写阅读计算机配置清单,并能掌握市场价格。1.1.2任务要求某公司行政部门因工作需要配置一台能处理办公文档的台式机,并提供4000元专项经费,不能超出经费最大金额。要求经过市场价格调查,提供性价比高的配置清单。1.1.3实施过程通过市场调查价格,根据客户用途,形成计算机组装硬件参数及配置价格清单,如图12所示,根据硬件参数指标及其计算机总价选择一组性价比较高的组装计算
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paperback. Condition: New. Paperback. Pub Date: 2017-08-01 Pages: 295 Language: Chinese Publisher: Tsinghua University Press book project teaching. task-driven. process-oriented work as a starting point. active around the concept of higher vocational education. student-centered to skills-based. application-oriented talents cultivation ability to write at the core. Each section of mission points . Seller Inventory # NO054077