化学师范生项目化学习的设计与实践 - Softcover

吴晓红，刘万毅，李文婷

Softcover

ISBN 10: 7502472312 ISBN 13: 9787502472313

Publisher: 冶金工业出版社, 2016

Synopsis

《化学师范生项目化学习的设计与实践》是根据教育部对高等院校化学教育专业师范生的教学能力培养要求而编写的教材。全书共分为七章，内容包括项目化学习概述、项目化学习的发展和项目化学习设计与实施（化学教学论实验、化学微格教学、化学教学设计、教育实习、信息化教学5个项目化学习案例），涵盖了化学师范专业发展教学能力（中学化学实验教学与研究技能、化学微格教学技能、化学教学设计技能、教育实践技能、信息化教学技能）训练的基本内容。《化学师范生项目化学习的设计与实践》可适用于师范院校、综合院校师范专业的本专科、硕士研究生或本专科函授师范生的教学教材，也可作为课程与教学论（化学）、教育硕士（化学）和从事化学教育相关工作的教师、研究者的参考教材。第一章项目化学习概述第一节项目化学习内涵一、项目化学习的背景二、项目化学习的内涵三、项目化学习的要素第二节项目化学习的意义一、项目化学习的目的二、项目化学习的意义三、项目化学习的优势第三节项目化学习的构建一、项目化学习的理论模式二、项目化学习的行动程序三、项目化学习的评价体系第二章项目化学习的发展第一节项目化学习的理论基础一、建构主义学习理论二、布鲁纳的发现学习理论三、加德纳的多元智能理论四、杜威的实用主义教育理论第二节项目化学习的研究历程一、项目化学习发展历程二、项目化学习研究进展三、国外项目化学习模式案例四、国内项目化学习模式案例第三节宁夏大学项目化学习案例一、构建方法二、构建思路三、构建方案四、实施方案五、实施策略第三章化学教学论实验项目化学习第一节化学教学论实验项目化学习设计一、方案构建二、项目学习目标制定三、项目学习活动设计第二节化学教学论实验项目化学习实施一、实施框架二、实施流程三、实施计划第三节化学教学论实验项目化学习评价一、项目合作学习评价二、项目自主学习评价三、项目学习报告评价第四节化学教学论实验项目化学习案例一、项目策划二、项目启动三、项目中期四、项目总结五、项目作品六、项目反馈七、项目总结思考与交流第四章化学微格技能与项目化学习第一节化学微格教学项目化学习设计一、方案构建二、项目学习目标制定三、项目学习活动设计第二节化学微格教学项目化学习实施一、实施框架二、实施流程第三节化学微格教学项目化学习评价一、项目合作学习评价二、项目自主学习评价第四节化学微格教学项目化学习案例一、项目策划二、项目启动三、项目中期四、项目结题五、项目作品六、项目反馈七、项目总结思考与交流第五章化学教学设计项目化学习第一节化学教学设计项目化学习的设计一、方案构建二、项目学习目标制定三、师范生学习活动设计第二节化学教学设计项目化学习实施一、实施框架二、实施流程三、实施计划第三节化学教学设计项目化学习评价一、项目评价方法二、项目评价细则第四节化学教学设计项目化学习案例一、项目策划二、项目启动三、项目中期四、项目结题五、项目作品六、项目反馈七、项目总结思考与交流第六章教育实习项目化学习第一节教育实习项目化学习设计一、方案构建二、教育实习项目要求制定三、项目学习活动设计第二节教育实习项目化学习实施一、项目实施细则二、项目实施程序第三节教育实习项目化学习评价一、课堂教学评价细则二、班主任工作评价细则三、实习生自评细则

Edition details

• Publisher: 冶金工业出版社
• Publication date: 2016
• Language: English
• ISBN 10: 7502472312
• ISBN 13: 9787502472313
• Binding: Paperback
• Edition number: 1