本教材具有以下特点:1.教材知识编排新颖、实用。针对应用型人才培养的需要和学生的认知特点设计和编写。特别是应用篇,每章首先明确教学目标和教学要求,然后以实例带动知识点,以节为单位结合实例介绍Java各知识点使用方法,以提高读者的学习兴趣。同时选用的案例均来自实际应用,这样可以把学习的内容快速转化为学生的实际编程经验。2.教学案例精彩而丰富。专门精心设计了十几个典型的综合性案例。每个案例都做到了相关知识点针对性强,程序设计规范,功能实现完整,具有很强的应用与借鉴价值。3.注重面向对象思想的培养。由于面向对象程序设计思想的建立是一个逐步完善的过程,从人的认识规律出发,本教材在编排上遵循“从简单到复杂”、“从抽象到具体,,的原则,较好地将面向对象程序设计思想通过层层拓展的方式展现给读者。4.精简理论、强化实践。对于语言类课程的学习,最重要的是培养一种编程的感觉和编程的能力,所以在编写《新世纪应用型高等教育软件专业系列规划教材:Java面向对象程序设计与应用开发教程》时,选用了实用的典型案例,尽可能做到“精简理论、强化实践”,从而达到“培养能力,面向应用’,的目的。《新世纪应用型高等教育软件专业系列规划教材:Java面向对象程序设计与应用开发教程》可以作为高校、培训机构的Java语言编程基础教材,也可以作为Java爱好者的自学教材。上篇基础篇第1章认识Java1.1Java概述1.1.1Java的由来及其发展1.1.2Java的特点1.2Java的开发环境1.2.1JDK的下载与安装1.2.2环境变量的设置1.2.3JDK介绍1.3Java独立应用程序1.3.1第一个Java程序1.3.2Java程序的基本结构1.3.3Java程序的编译与执行1.4Java的?关概念1.4.1Java编译器与Java虚拟机1.4.2Java平台的构成1.4.3Java常用开发工具(IDE)1.5NetBeans的下载、安装与使用1.5.1NetBeans的下载与安装1.5.2NetBeans的使用实验1熟悉Java运行环境(J2SDK)习题第2章Java语言基础2.1Java语言的基本元素2.1.1标识符2.1.2关键字2.1.3保留字2.1.4分隔符2.2数据类型2.2.1基本数据类型2.2.2常量2.2.3变量2.3运算符与表达式2.3.1算术运算符与表达式2.3.2关系运算符与表达式2.3.3逻辑运算符与表达式2.3.4条件运算符与表达式2.3.5位运算符与表达式2.3.6赋值运算符与表达式2.3.7运算符的优先级与表达式的类型提升2.4Java语句及其控制结构2.4.1Java语句2.4.2选择语句2.4.3循环语句实验2基本运算与程序控制结构习题第3章Java面向对象的基础3.1面向对象的思想原理3.2类的基本概念3.2.1类的定义3.2.2成员变量与成员方法3.2.3构造方法3.3对象(实例)的产生和使用3.3.1对象的产生3.3.2对象的使用3.4类的封装3.4.1成员的访问控制3.4.2静态变量和静态方法3.5类的继承(Inheritance)3.5.1继承的产生(extends关?字)3.5.2继承与构造方法3.6类的多态
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paperback. Condition: New. Pages Number: 291 Publisher: Dalian University of Technology Pub. Date :2011-01-01 version 1. Contents: Fundamentals chapter on understanding Java1.1Java outlined in Chapter 1. the origin and development of 1.1.2Java 1.1.1Java characteristics of 1.2 Java development environment 1.2.1JDK download and install 1.2.2 environment variable settings 1.2.3JDK introduction 1.3Java 1.3.1 standalone application first Java program 1.3.2Java the basic structure of the program to compile and run the progra. Seller Inventory # LH7774
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