有效教学研究丛书：学生有效学习与教师专业发展（初中地理） - Softcover

曹东

Softcover

ISBN 10: 7568118045 ISBN 13: 9787568118040

Publisher: 东北师范大学出版社, 2016

Synopsis

《有效教学研究丛书：学生有效学习与教师专业发展（初中地理）》引导教师在实施初中地理有效学习指导中提升自身专业能力，并以专业能力的发展保障和促进学生的有效学习。阐述了初中地理学科中学生有效学习与教师专业发展的关系，共分为四章：学生有效学习与教师专业理念及师德提升、学生有效学习与教师专业知识拓展、学生有效学习与教师学科教学能力提高、学生有效学习与教师教学研究水平提升。《有效教学研究丛书：学生有效学习与教师专业发展（初中地理）》：一、养成良好的个人修养理论导航“修养”是指人们在接受外在教育的同时，通过自我学习和锻炼，使自己达到一定的能力和境界，并逐步完善和提高。教师的修养直接影响着学生的思想行为，影响着学生的心理健康和人格形成。学生的学习状况如何，教师的教学效果如何，学生对教师的评价如何，在很大程度上都取决于教师本身的修养。教师是教育教学工作的承担者，肩负着为社会主义现代化建设培养德才兼备的高素质人才的重要使命。教师所从事的这一特殊的职业使其具有很强的示范性，所以教师的道德修养、文化修养和审美修养都会对学生产生巨大的影响。教师应正确地认识自我，不断提高自身的专业素质，培养高尚的道德情操和审美情趣，在学生自我发展中发挥积极的影响和作用，促进学习的有效性。1.教师的道德修养对学生有效学习的影响有效学习的过程是一个心灵沟通的过程，教师的职业道德是构建良好交流平台的基础条件，也是指引学生形成正确的人生观、价值观的重要渠道。教师职业道德行为，是指教师在职业道德认识、情感、信念的支配下，在教育活动中对他人、集体、社会做出的可以观察到的客观反映及所采取的实际行动。在日常的教学过程中，教师道德修，养的表率作用主要体现在本人过硬的政治思想素质、高尚的品德和对学生的热爱。教师要担当起为社会主义培养接班人的历史重任，首先在政治上要有明确的政治方向、坚定的立场，要有共产主义事业必胜的信念，要有为共产主义事业奋斗终生的崇高境界。模仿性是学生属性的一个重要组成部分，因此要培养高素质的跨世纪人才，教师就要在道德品质上成为学生的楷模。教师的示范作用已经成为教育学生的一种非常有效的方法，教师自身的品德和行为是一种强有力的教育因素，教师好的思想、好的品德、好的作风能给学生以巨大的启迪和激励，学生从教师的为人处世、待人接物中自然获得实实在在的感受，从而增加教育的说服力和感染力，有利于促进学生正确的道德认识的形成，并推动这种认识向行为习惯转化。教育植根于爱，它是教师爱岗敬业的体现，是心灵沟通的根基。它包括“平等地对待每个学生、宽容理解学生、尊重信任学生等”。这就需要教师宽容理解学生，承认差异，学会换位思考，通过有效评价促使学生产生兴趣，提高自信，从而改善学生的学习体验。2.教师的文化修养对学生有效学习的影响教师的文化修养包括教师严谨治学、精益求精的学习态度，锲而不舍、刻苦钻研的求知精神，以及广博的知识、充满激情的授课风格。学生在学习中所必备的对知识的探究兴趣和执着的追求精神，很大程度上源于教师。教师自身对学习的热爱，对专业时时保持的广泛而浓厚的兴趣，精益求精的态度和严谨的工作作风会潜移默化地影响学生，并成为学生持续发展的动力。教师锲而不舍、刻苦钻研的求知精神在教

Edition details

• Publisher: 东北师范大学出版社
• Publication date: 2016
• Language: Chinese
• ISBN 10: 7568118045
• ISBN 13: 9787568118040
• Binding: Paperback
• Edition number: 1