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Estrategias para una dirección escolar eficaz: Cómo motivar, inspirar y liderar a los profesores - Softcover

 
9788427719378: Estrategias para una dirección escolar eficaz: Cómo motivar, inspirar y liderar a los profesores
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  • PublisherNarcea Ediciones
  • Publication date2013
  • ISBN 10 842771937X
  • ISBN 13 9788427719378
  • BindingPaperback
  • Edition number1
  • Number of pages160

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Blase, Joseph y Kirby, Peggy C.
Published by Narcea Ediciones (2013)
ISBN 10: 842771937X ISBN 13: 9788427719378
New Softcover Quantity: 1
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AG Library
(Malaga, Spain)

Book Description Condition: New. Idioma/Language: Español. A la luz de los comentarios y experiencias de profesores con sus directivos, y de los estudios más recientes sobre liderazgo transformacional, éxito escolar y desarrollo profesional continuo, los autores de este libro proponen una serie de estrategias para ayudar a los líderes pedagógicos a: - Saber transmitir a los docentes unas expectativas bien definidas y animarles a conseguirlas. - Favorecer la participación del personal docente y su implicación en el proyecto educativo de la escuela. - Mejorar el rendimiento del profesorado y del alumnado. - Defender y fomentar la autonomía profesional de los docentes. - Guiar y apoyar al profesorado en el desempeño cotidiano de su trabajo. - Aprender cuándo y cómo recurrir a la autoridad formal de una forma positiva y constructiva. Esta obra se dirige tanto a los directivos de escuela experimentados como a quienes aspiran a serlo. Brinda ideas innovadoras sobre cómo motivar, inspirar y liderar a los profesores para que aporten a la escuela lo mejor de sí mismos. Extracto del Índice: 1. La eficacia de los directores. El liderazgo transformacional y la influencia de los directores sobre los profesores. 2. Valorar y reconocer los logros de cada docente. El poder de la valoración y las distintas formas que puede adoptar. 3. Tener buenas expectativas y saber transmitirlas. El contenido de las expectativas y cómo repercuten en los profesores. Sugerencias para transmitir expectativas. 4. Fomentar la participación de todos los docentes. Estrategias para fomentar la participación. 5. Garantizar la autonomía profesional del docente. Autonomía y libertad. Potenciar la autonomía del profesorado. 6. Un liderazgo que apoya el trabajo de los profesores. Apoyos al profesorado: material, económico y en la disciplina. 7. Sugerir modos de actuación o sembrar nuevas ideas. La intervención apropiada. El poder del empoderamiento. Sugerencias para alentar a los profesores. 8. Emplear de manera positiva la autoridad formal. El uso de la autoridad formal y sus efectos. 9. Ser reflejo de lo posible influyendo en los comportamientos. La personalidad de los líderes. Ejercer un liderazgo transformacional. 10. Conclusiones, advertencias y desafíos. JOSEPH BLASE es profesor de Liderazgo educativo en la Universidad de Georgia. Desde hace tiempo su investigación gira en torno a la comprensión del desarrollo profesional de los docentes y, especialmente, a las relaciones entre los profesores y los directivos escolares. PEGGY C. KIRBY es profesora de Liderazgo educativo en la Universidad de Nueva Orleans. Se ha dedicado a la investigación sobre los factores de calidad en la mejora escolar de la escuela y, en particular, a la influencia del liderazgo en dichos procesos de mejora. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla. Seller Inventory # 9388239

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BLASE J; KIRBY P.C
Published by NARCEA, MADRID (2013)
ISBN 10: 842771937X ISBN 13: 9788427719378
New Rustica (tapa blanda) Quantity: 1
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Antártica
(Madrid, MAD, Spain)

Book Description Rustica (tapa blanda). Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. 1. A la luz de los comentarios y experiencias de profesores con sus directivos, y de los estudios más recientes sobre liderazgo transformacional, éxito escolar y desarrollo profesional continuo, los autores de este libro proponen una serie de estrategias para ayudar a los líderes pedagógicos a: Saber transmitir a los docentes unas expectativas bien definidas y animarles a conseguirlas; Favorecer la participación del personal docente y su implicación en el proyecto educativo de la escuela; Mejorar el rendimiento del profesorado y del alumnado; Defender y fomentar la autonomía profesional de los docentes; Guiar y apoyar al profesorado en el desempeño cotidiano de su trabajo; Aprender cuándo y cómo recurrir a la autoridad formal de una forma positiva y constructiva. Esta obra se dirige tanto a los directivos de escuela experimentados como a quienes aspiran a serlo. Brinda ideas innovadoras sobre cómo motivar, inspirar y liderar a los profesores para que aporten a la escuela lo mejor de sí mismos. LIBRO. Seller Inventory # 465563

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Blase, J./Kirby, P.C.
Published by NARCEA (2013)
ISBN 10: 842771937X ISBN 13: 9788427719378
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Imosver
(PONTECALDELAS, Spain)

Book Description Condition: Nuevo. A la luz de los comentarios y experiencias de profesores con sus directivos, y de los estudios más recientes sobre liderazgo transformacional, éxito escolar y desarrollo profesional continuo, los autores de este libro proponen una serie de estrategias para ayudar a los líderes pedagógicos a: Saber transmitir a los docentes unas expectativas bien definidas y animarles a conseguirlas; Favorecer la participación del personal docente y su implicación en el proyecto educativo de la escuela; Mejorar el rendimiento del profesorado y del alumnado; Defender y fomentar la autonomía profesional de los docentes; Guiar y apoyar al profesorado en el desempeño cotidiano de su trabajo; Aprender cuándo y cómo recurrir a la autoridad formal de una forma positiva y constructiva. Esta obra se dirige tanto a los directivos de escuela experimentados como a quienes aspiran a serlo. Brinda ideas innovadoras sobre cómo motivar, inspirar y liderar a los profesores para que aporten a la escuela lo mejor de sí mismos. Seller Inventory # ALO0037468

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Blase, J./Kirby, P.C.
Published by NARCEA (2013)
ISBN 10: 842771937X ISBN 13: 9788427719378
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(MADRID, Spain)

Book Description No Binding. Condition: New. Titulo: ESTRATEGIAS PARA UNA DIRECCION ESCOLARAutor: Blase, J./Kirby, P.C.I Idioma: Español ISBN13: 9788427719378Nos encontramos a su disposicion. Cualquier duda o consulta sera respondida a la brevedad. Seller Inventory # 600983 #A

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Blase, J./Kirby, P.C.
Published by NARCEA (2013)
ISBN 10: 842771937X ISBN 13: 9788427719378
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Moshu Books
(MADRID, Spain)

Book Description No Binding. Condition: New. Titulo: ESTRATEGIAS PARA UNA DIRECCION ESCOLARAutor: Blase, J./Kirby, P.C.I Idioma: Español ISBN13: 9788427719378Nos encontramos a su disposicion. Cualquier duda o consulta sera respondida a la brevedad. Seller Inventory # 600983 #AZ

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Blase, Joseph/ Kirby, Peggy C.
Published by Narcea, S.a. De Ediciones (2013)
ISBN 10: 842771937X ISBN 13: 9788427719378
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Revaluation Books
(Exeter, United Kingdom)

Book Description Paperback. Condition: Brand New. 1st edition. Spanish language. 8.58x5.98x0.39 inches. In Stock. Seller Inventory # zk842771937X

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BLASE, JOSEPH
Published by NARCEA, España (2013)
ISBN 10: 842771937X ISBN 13: 9788427719378
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Siglo Actual libros
(Soria, SORIA, Spain)

Book Description RUSTICA. Condition: Nuevo. Dust Jacket Condition: Nuevo. Seller Inventory # SAL8427719378

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BLASE, JOSEPH
Published by NARCEA (2013)
ISBN 10: 842771937X ISBN 13: 9788427719378
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Hilando Libros
(Madrid, Spain)

Book Description Condition: NUEVO. 160 pages/páginas. Seller Inventory # 9788427719378

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Peggy C. Kirby
Published by Narcea Ediciones (2018)
ISBN 10: 842771937X ISBN 13: 9788427719378
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LibreriaElcosteño
(Ciudad de Buenos Aires, BA, Argentina)

Book Description Tapa Blanda. Condition: New. IMAGENES: En caso que no exista imagen de tapa. no dude en solicitarla. Ejemplar Nuevo. Seller Inventory # 9117231828

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