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Pensar bien - Sentirse bien. Manual práctico de terapia cognitivo-conductual para niños y adolescentes - Softcover
Descripción: 256 p. 22x17 cm . Nos ofrece un nuevo instrumento práctico, estimulante e innovador, que permite aplicar la terapia cognitivo-conductual a niños y
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- PublisherDesclée De Brouwer
- Publication date2007
- ISBN 10 8433021745
- ISBN 13 9788433021748
- BindingPaperback
- Edition number1
- Number of pages256
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Pensar bien - Sentirse bien. Manual práctico de terapia cognitivo-conductual para niños y adolescentes
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Editorial Desclée de Brouwer, S.A.
(2007)
ISBN 10: 8433021745
ISBN 13: 9788433021748
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Book Description Condition: New. Idioma/Language: Español. Descripción: 256 p. 22x17 cm . Encuadernacion:Rustica. Colección: Serendipity. Maior,31. Nos ofrece un nuevo instrumento práctico, estimulante e innovador, que permite aplicar la terapia cognitivo-conductual a niños y adolescentes. Los ejercicios que aparecen en el texto han sido concebidos por el propio autor y ampliamente ensayados en la práctica clínica con niños y adolescentes con una amplia variedad de problemas psicológicos. Paul Stallard comienza exponiendo la teoría y los fundamentos esenciales que subyacen a la terapia cognitivo-conductual, así como la forma de utilizar el manual. A ello le siguen unos ejercicios prácticos sugerentes e imaginativos que abarcan todos los elementos esenciales utilizados en los programas terapéuticos cognitivo-conductuales, si bien cuida de transmitir estos conceptos de una forma comprensible para los niños y adolescentes, sirviéndose de ejemplos extraídos de la vida real y que puedan resultarles familiares. Los materiales prácticos y las hojas de registro exponen una serie de conceptos susceptibles de ser aplicados y adaptados a cada problema único. Esta obra brinda al profesional un instrumental flexible, además de sumamente sugerente, que puede utilizar para estructurar y facilitar las sesiones de terapia. Constituye un recurso \"imprescindible\" para los psicólogos clínicos, los psiquiatras especializados en niños y adolescentes, las auxiliares psiquiátricas, los psicólogos escolares y los terapeutas ocupacionales. Los trabajadores sociales, los auxiliares educativos y los inspectores sanitarios también tendrán ocasión de comprobar el gran valor de este nuevo recurso. Paul Stallard se doctoró en psicología clínica por la universidad de Birmingham en 1980. Trabajó con niños y adolescentes de la zona [West Midlands] antes de trasladarse al departamento de psiquiatría infantil y de familia de Bath en 1988. Es miembro asociado del equipo de investigación de la universidad de Bath y ha recibido varias becas de investigación para estudiar los efectos de las experiencias traumáticas y las enfermedades crónicas en niños. Lleva publicados más de 50 artículos en revistas profesionales y actualmente dirige un proyecto de investigación para el estudio de la aplicación de la terapia cognitivo-conductual al tratamiento de los trastornos por estrés postraumático. NOTA : La clave para acceder a los contenidos adicionales de la web inglesa es: successful *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla. Seller Inventory # 1206834
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Pensar bien - Sentirse bien. Manual práctico de terapia cognitivo-conductual para niños y adolescentes
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Desclée De Brouwer
(2007)
ISBN 10: 8433021745
ISBN 13: 9788433021748
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Book Description Condition: New. Buy with confidence! Book is in new, never-used condition. Seller Inventory # bk8433021745xvz189zvxnew
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PENSAR BIEN - SENTIRSE BIEN. MANUAL PRÁCTICO DE TERAPIA COGNITIVO-CONDUCTUAL PAR
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DESCLEE, EDITORIAL DESCLÉE DE BROUWER, S.A.
(2007)
ISBN 10: 8433021745
ISBN 13: 9788433021748
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Rustica (tapa blanda)
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Book Description Rustica (tapa blanda). Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. 01. Pensar bien - Sentirse bien nos ofrece un nuevo instrumento práctico, estimulante e innovador, que permite aplicar la terapia cognitivo-conductual a niños y adolescentes. Los ejercicios que aparecen en el texto han sido concebidos por el propio autor y ampliamente ensayados en la práctica clínica con niños y adolescentes con una amplia variedad de problemas psicológicos. . . . Paul Stallard comienza exponiendo la teoría y los fundamentos esenciales que subyacen a la terapia cognitivo-conductual, así como la forma de utilizar el manual. A ello le siguen unos ejercicios prácticos sugerentes e imaginativos que abarcan todos los elementos esenciales utilizados en los programas terapéuticos cognitivo-conductuales, si bien cuida de transmitir estos conceptos de una forma comprensible para los niños y adolescentes, sirviéndose de ejemplos extraídos de la vida real y que puedan resultarles familiares. Los materiales prácticos y las hojas de registro exponen una serie de conceptos susceptibles de ser aplicados y adaptados a cada problema único. . . . Esta obra brinda al profesional un instrumental flexible, además de sumamente sugerente, que puede utilizar para estructurar y facilitar las sesiones de terapia. Constituye un recurso imprescindible para los psicólogos clínicos, los psiquiatras especializados en niños y adolescentes, las auxiliares psiquiátricas, los psicólogos escolares y los terapeutas ocupacionales. Los trabajadores sociales, los auxiliares educativos y los inspectores sanitarios también tendrán ocasión de comprobar el gran valor de este nuevo recurso. . . . Paul Stallard se doctoró en psicología clínica por la universidad de Birmingham en 1980. Trabajó con niños y adolescentes de la zona [West Midlands] antes de trasladarse al departamento de psiquiatría infantil y de familia de Bath en 1988. . Es miembro asociado del equipo de investigación de la universidad de Bath y ha recibido varias becas de investigación para estudiar los efectos de las experiencias traumáticas y las enfermedades crónicas en niños. . Lleva publicados más de 50 artículos en revistas profesionales y actualmente dirige un proyecto de investigación para el estudio de la aplicación de la terapia cognitivo-conductual al tratamiento de los trastornos por estrés postraumático. LIBRO. Seller Inventory # 195201
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Pensar bien - Sentirse bien. Manual práctico de terapia cognitivo-conductual para niños y adolescentes
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DESCLEE DE BROUWER
(2007)
ISBN 10: 8433021745
ISBN 13: 9788433021748
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Book Description Condition: Nuevo. "Pensar bien - Sentirse bien" nos ofrece un nuevo instrumento práctico, estimulante e innovador, que permite aplicar la terapia cognitivo-conductual a niños y adolescentes. Los ejercicios que aparecen en el texto han sido concebidos por el propio autor y ampliamente ensayados en la práctica clínica con niños y adolescentes con una amplia variedad de problemas psicológicos. Paul Stallard comienza exponiendo la teoría y los fundamentos esenciales que subyacen a la terapia cognitivo-conductual, así como la forma de utilizar el manual. A ello le siguen unos ejercicios prácticos sugerentes e imaginativos que abarcan todos los elementos esenciales utilizados en los programas terapéuticos cognitivo-conductuales, si bien cuida de transmitir estos conceptos de una forma comprensible para los niños y adolescentes, sirviéndose de ejemplos extraídos de la vida real y que puedan resultarles familiares. Los materiales prácticos y las hojas de registro exponen una serie de conceptos susceptibles de ser aplicados y adaptados a cada problema único. Esta obra brinda al profesional un instrumental flexible, además de sumamente sugerente, que puede utilizar para estructurar y facilitar las sesiones de terapia. Constituye un recurso imprescindible para los psicólogos clínicos, los psiquiatras especializados en niños y adolescentes, las auxiliares psiquiátricas, los psicólogos escolares y los terapeutas ocupacionales. Los trabajadores sociales, los auxiliares educativos y los inspectores sanitarios también tendrán ocasión de comprobar el gran valor de este nuevo recurso. Paul Stallard se doctoró en psicología clínica por la universidad de Birmingham en 1980. Trabajó con niños y adolescentes de la zona [West Midlands] antes de trasladarse al departamento de psiquiatría infantil y de familia de Bath en 1988. Es miembro asociado del equipo de investigación de la universidad de Bath y ha recibido varias becas de investigación para estudiar los efectos de las experiencias traumáticas y las en. Seller Inventory # 7240010030
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Pensar bien - Sentirse bien. Manual práctico de terapia cognitivo-conductual par
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DESCLEE DE BROUWER
(2007)
ISBN 10: 8433021745
ISBN 13: 9788433021748
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Rústica
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Book Description Rústica. Condition: New. "Pensar bien - Sentirse bien" nos ofrece un nuevo instrumento práctico, estimulante e innovador, que permite aplicar la terapia cognitivo-conductual a niños y adolescentes. Los ejercicios que aparecen en el texto han sido concebidos por el propio autor y. Seller Inventory # 9788433021748
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PENSAR BIEN SENTIRSE BIEN MANUAL PRACTICO DE TERAPIA COGN
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DESCLEE DE BROUWER EDITORIAL, España
(2007)
ISBN 10: 8433021745
ISBN 13: 9788433021748
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RUSTICA
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Book Description RUSTICA. Condition: Nuevo. Dust Jacket Condition: Nuevo. AZ CULTO. Seller Inventory # SAL8433021748
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Pensar bien - Sentirse bien. Manual práctico de terapia cognitivo-conductual par
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DESCLEE DE BROUWER 01/09/2007
(2007)
ISBN 10: 8433021745
ISBN 13: 9788433021748
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Rústica
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Book Description Rústica. Condition: NUEVO. 256 pages/páginas. Seller Inventory # 9788433021748
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Pensar bien, sentirse bien : manual práctico de terapia cognitivo-conductual para niños y adolescentes
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Editorial Desclée De Brouwer, S.a.
(2019)
ISBN 10: 8433021745
ISBN 13: 9788433021748
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Paperback
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Book Description Paperback. Condition: Brand New. 56 pages. Spanish language. 8.66x6.61x0.79 inches. In Stock. Seller Inventory # zk8433021745
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Pensar bien - Sentirse bien. Manual práctico de terapia cognitivo-conductual para niños y adolescentes
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Book Description Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. Seller Inventory # 9788433021748
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PENSAR BIEN - SENTIRSE BIEN. MANUAL PRÁCTICO DE TERAPIA COGNITIVO-CONDUCTUAL PAR
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DESCLEE DE BROUWER, S.A. -EDIT
(2007)
ISBN 10: 8433021745
ISBN 13: 9788433021748
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Rústica
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Book Description Rústica. Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. 01. Pensar bien - Sentirse bien nos ofrece un nuevo instrumento práctico, estimulante e innovador, que permite aplicar la terapia cognitivo-conductual a niños y adolescentes. Los ejercicios que aparecen en el texto han sido concebidos por el propio autor y. LIBRO. Seller Inventory # 429483
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