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- PublisherEDUCACIÓN
- Publication date2000
- ISBN 10 8471124440
- ISBN 13 9788471124449
- BindingPaperback
- Edition number1
- Number of pages232
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SEXUALIDADES E INSTITUCION ESCOLAR
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MORATA
(2000)
ISBN 10: 8471124440
ISBN 13: 9788471124449
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Encuadernación de tapa blanda
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Book Description Encuadernación de tapa blanda. Condition: Nuevo. Seller Inventory # DIS9788471124449
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Sexualidades e institución escolar
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Ediciones Morata, S.L.
(2000)
ISBN 10: 8471124440
ISBN 13: 9788471124449
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Book Description Condition: New. Idioma/Language: Español. Esta obra saca a la luz esos principios sobre la sexualidad que son de sentido común y que nos han enseñado a dar por supuestos. Las distinciones entre heterosexual y homosexual están entre nuestras diferencias sexuales más sorprendentes, y son fundamentales para los mecanismos de disciplina y exclusión en los discursos y prácticas sociales dominantes. En las instituciones escolares y en otros contextos, estas cuestiones están sujetas a inhibiciones y miedos; y a ello se añade una gran pobreza en la información con la que se trabaja, cuando no importantes e interesadas distorsiones y manipulaciones en los datos. . Debbie EPSTEIN y Richard JOHNSON colaboran en la construcción de estrategias y discursos contrahegemónicos poniendo de manifiesto las implicaciones de los actuales debates sobre la sexualidad en las instituciones escolares. Plantean y responden a cuestiones controvertidas como: ¿Hasta qué punto la escolarización está influida por los debates públicos y los escándalos en torno a la sexualidad? ¿Cuál es el impacto del feminismo y de los movimientos de gays y lesbianas? ¿Qué papel desempeñan los centros de enseñanza en la construcción de las distintas identidades, incluidas las sexuales? ¿Por qué la educación sexual es tan "imposible" en los colegios? ¿Qué estrategias podrían mejorar el actual estado de dicha educación? Nos hallamos ante un libro escrito con un lenguaje accesible, pero riguroso y con una sólida argumentación, que resultará de indudable interés para el profesorado y todas aquellas personas dedicadas a cuestiones de política educativa, género, sexualidad y estudios culturales. Debbie EPSTEIN es Catedrática de Women's Studies and Education en el Instituto de Educación de la Universidad de Londres. Richard JOHNSON es Catedrático de Cultural Studies en la Nottingham Trent University, en el Reino Unido. Fue Director del Centre for Contemporary Cultural Studies en la Universidad de Birmingham en el período 1980-1988. **************** Contenido Págs. AGRADECIMIENTOS CAPÍTULO PRIMERO: Introducción: Sexualidades y sociedad / sexualidad y escuela 13 Escuela y sexualidad, 13. - Nacionalidades y sexualidades, 16. - Nacionalidades y escuela, 17. - Notas auto/biográficas, 19. - Cómo utilizar el libro, 21. - Nota final, 22. PRIMERA PARTE: Las sexualidades en el ámbito público CAPÍTULO II: Sexualidades, nacionalidades y escuela La construcción de la nación (sexual), 30. - La nacionalización de las identidades: Algunas transformaciones, 34. - "Nacionalizar nuestras escuelas": Círculos viciosos, 41. - La nación y las jerarquías sexuales, 44. - Algunas características de nuestra época, 50. - CAPÍTULO III: "Comunicado de esta Cámara": Los discursos políticos de la sexualidad "La nueva política sexual del Estado" 1984-1996 (?), 57. - ¿Estrategias dominantes? El tradicionalismo moral, el neoconservadurismo y el neoliberalismo, 64. - Lo normal, lo natural y lo perverso, 68. - "Siéntate y cállate": Hijos, padres y pedagogía, 73. - Los límites neoliberales, 74. - Los discursos socioliberales sobre la sexualidad, 78. - Los límites del liberalismo social, 82. - CAPÍTULO IV: Los escándalos para las escuelas, las escuelas como escándalo: La prensa y la regulación del sexo "Comunicado de esta Cámara": Nueva versión, 87. - Los escándalos y los discursos dominantes, 90. - Género, naturaleza y discursos sexuales, 93. - Los relatos dominantes; posibles inicios, 95. - Reducir los daños: Algunas estrategias, 97. - El poder de la prensa y el desenmascaramiento: Revisión del caso de Jane Brown, 102. - Los escándalos de la prensa como forma antieducativa, 104. - Los escándalos de las escuelas: Noticias de educación y sexo, 107. SEGUNDA PARTE: Las sexualidades en las escuelas Historias de hoy, 113. - El peso de la representación, 113. - La historia del reconocimiento de la propia homosexualidad. Una cuestión racial, 115. - Las co-construcciones del significado, 119. - Las sexualidades en las escuelas, 120. - CAPÍTULO V: La producción del yo: La dinámica de la sexualidad y la identidad en la escuela Las sexualidades reunidas, 124. - La formación de las identidades, 130. - Identidad y maquillaje, 131. - La elaboración de identidades colectivas, 135. - Las identidades de los docentes, 137. - Conclusión, 142. CAPÍTULO VI: La enseñanza de las sexualidades Vigilancia, supervivencia y enseñanza, 144. - La enseñanza como seducción, 145. - Los límites de la discreción: La historia de Neil, 150. - Las aulas y la ocultación / las aulas como ocultación: La historia de Mr Stuart, 153. - Disciplinar al Otro, la construcción de la norma: La historia de Harry, 159. - Las técnicas del yo: Vestirse para no llamar la atención, 160. CAPÍTULO VII: El aprendizaje de las sexualidades Agitación corporal y ebullición hormonal, 164. - Amistades íntimas, íntimas de verdad: Experiencias lésbicas, 166. - Las jovencitas marimachos y las jóvenes lesbianas, 167. - Homofobia y antilesbianismo: Los límites de la amistad, 169. - "Creía que era la única lesbiana asiática del mundo": El tinte racial de las sexualidades, 172. - Cuidar la imagen del macho: Las experiencias de un joven gay: 175. - Hacer algo sobre bodas: La heterosexualidad "racializada", 176. - Blanco del todo, 177. - Algo que realmente me trastornaba, 179. - No se metían conmigo, 180. - Sexualidad y práctica antisexista, 181. - Conclusión, 183. CAPÍTULO VIII: ¿Una práctica imposible? La educación sexual en las escuelas La primera víctima del Currículum Nacional, 186. - (Impedir) la reproducción y (causar) la enfermedad (e intranquilidad), 189. - Sementales machistas: La educación sexual y los chicos, 193. - "El amor hace daño": Amor y sexo, 196. - Los discursos libareles en tiempos del SIDA, 199. - La educación sexual informal: Educarnos a nosotros mismos, 200. CAPÍTULO IX: Conclusión: Sexualidad y educación alternativas 1. La producción social de la sexualidad / las sexualidades, 205. - 2. Sexualidad, diferencia sexual y poder, 207. - 3. Aborda. Seller Inventory # 225558
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SEXUALIDADES E INSTITUCIÓN ESCOLAR
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MORATA, EDICIONES MORATA, S.L.
(2012)
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Rustica (tapa blanda)
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Book Description Rustica (tapa blanda). Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. 1. Esta obra saca a la luz esos principios sobre la sexualidad que son de sentido común y que nos han enseñado a dar por supuestos. Las distinciones entre heterosexual y homosexual están entre nuestras diferencias sexuales más sorprendentes, y son fundament. LIBRO. Seller Inventory # 314770
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Sexualidades e institucion escolar
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Book Description Condition: Nuevo. Sexualidades e institucion escolar editado por Morata. Seller Inventory # ALO0032555
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SEXUALIDADES E INSTITUCION ESCOLAR
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(2000)
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RUSTICA
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Book Description RUSTICA. Condition: Nuevo. Dust Jacket Condition: Nuevo. Seller Inventory # SAL8471124449
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SEXUALIDADES E INSTITUCION ESCOLAR
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sexualidades e institucion escolar editorial morata
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EDUCACIÓN
(2000)
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Tapa Blanda
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Book Description Tapa Blanda. Condition: New. IMAGENES: En caso que no exista imagen de tapa. no dude en solicitarla. Ejemplar Nuevo. Seller Inventory # 594545693
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sexualidades e institucion escolar epstein 15
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EDUCACIÓN
(2000)
ISBN 10: 8471124440
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Tapa Blanda
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