"synopsis" may belong to another edition of this title.
Shipping:
US$ 13.68
From Spain to U.S.A.
Book Description Condition: New. Idioma/Language: Español. ¿Hasta qué punto una enseñanza basada en competencias representa una mejora de los modelos existentes? Este libro reflexiona de manera rigurosa sobre ello, afianzando conocimientos previos y aportando contenidos. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla. Seller Inventory # 1194267
Book Description Condition: Nuevo. ¿Hasta qué punto una enseñanza basada en competencias representa una mejora de los modelos existentes? Este libro reflexiona de manera rigurosa sobre ello, afianzando conocimientos previos y aportando contenidos.¿Hasta qué punto una enseñanza basada en competencias representa una mejora de los modelos existentes? Este libro reflexiona de manera rigurosa sobre ello, afianzando conocimientos previos y aportando contenidos. Seller Inventory # 0010015924
Book Description Condition: New. ¿Hasta qué punto una enseñanza basada en competencias representa una mejora de los modelos existentes? Este libro reflexiona de manera rigurosa sobre ello, afianzando conocimientos previos y aportando contenidos. Libro. Seller Inventory # 2252
Book Description Rústica. Condition: New. ¿Hasta qué punto una enseñanza basada en competencias representa una mejora de los modelos existentes? Este libro reflexiona de manera rigurosa sobre ello, afianzando conocimientos previos y aportando contenidos. Seller Inventory # 9788478275007
Book Description Paperback. Condition: Brand New. 226 pages. Spanish language. 9.21x7.09x0.71 inches. In Stock. Seller Inventory # zk8478275002
Book Description Rústica. Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. 01. Hasta qué punto una enseñanza basada en competencias representa una mejora de los modelos existentes? Este libro reflexiona de manera rigurosa sobre ello, a la vez que presenta una estructura clara que ayuda a la comprensión de cada idea, planteándola desde una vertiente teórica y práctica que afianza los conocimientos previos y aporta contenidos que han de reforzar la capacidad profesional de intervención en la escuela. Once ideas clave para responder a once cuestiones en torno a las competencias 1. El término competencia nace como respuesta a las limitaciones de la enseñanza tradicional ? 2. Las competencias son la actuación eficiente en un contexto determinado ? 3. La competencia siempre implica conocimientos interrelacionados con habilidades y actitudes ? 4. Los fines de la educación en competencias son el pleno desarrollo de la persona ? 5. Las competencias escolares deben abarcar el ámbito social, interpersonal, personal y profesional ? 6. El aprendizaje de las competencias es siempre funciona ? 7. Enseñar competencias comporta partir de situaciones y problemas reales ? 8. Las disciplinas no son suficientes para aprender competencias ? 9. El área común: respuesta a la enseñanza de competencias ? 10. Los métodos para la enseñanza de las competencias deben tener un enfoque globalizador ? 11. Evaluar competencias es evaluar procesos en la resolución de situaciones-problema ? A modo de epílogo: La enseñanza basada en competencias, una nueva oportunidad ? Glosario ? Referencias y bibliografía. LIBRO. Seller Inventory # 429006
Book Description Tapa Blanda. Condition: New. IMAGENES: En caso que no exista imagen de tapa. no dude en solicitarla. Ejemplar Nuevo. Seller Inventory # 1216896628