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Book Description Encuadernación de tapa blanda. Condition: Nuevo. Seller Inventory # LBM.ZET9788499271385
Book Description Condition: New. Idioma/Language: Inglés. En ella se describe el nacimiento y la trayectoria del Aprendizaje Integrado y Contenidos y Lengua (AICLE) en Europa entre los años 1994-2013. Analiza la innovación que supone este tipo de programas a través de los ámbitos relacionados con la creatividad, la enseñanza inclusiva y la influencia sobre los procesos mentales de esta propuesta particular de bilingüismo educativo. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla. Seller Inventory # 9144981
Book Description Rústica. Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. 01. LIBRO. Seller Inventory # 414569
Book Description Condition: Nuevo. En ella se describe el nacimiento y la trayectoria del Aprendizaje Integrado y Contenidos y Lengua (AICLE) en Europa entre los años 1994-2013. Analiza la innovación que supone este tipo de programas a través de los ámbitos relacionados con la creatividad, la enseñanza inclusiva y la influencia sobre los procesos mentales de esta propuesta particular de bilingüismo educativo. Seller Inventory # LMA0010302
Book Description Rustica. Condition: New. Seller Inventory # 9788499271385
Book Description Condition: NUEVO. 142 pages/páginas. Seller Inventory # 9788499271385
Book Description Tapa blanda. Condition: New. MARSH, D.: THE CLIL TRAJECTORY: EDUCATION INNOVATION FOR THE 21ST CENTURY IGENERATION. CONTENT AND LANGUAGE INTEGRATED LEARNING. 978-84-9927-138-5, UNIV. DE CORDOBA, 2013. Nuevo 336 gr. Libro. Seller Inventory # 539746