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Synopsis
Una guida operativa per insegnanti della scuola primaria e secondaria di primo grado per risolvere la sfida quotidiana di "come condurre" la classe. La guida č divisa in 3 sezioni: la prima affronta il significato della gestione della classe dal punto di vista del ruolo dell'insegnante e dei bisogni degli allievi; la seconda fornisce le piste metodologiche per creare un clima positivo attraverso la gestione delle relazioni, delle regole e della disciplina; la terza propone l'applicazione di strategie e strumenti operativi: dal rispetto delle procedure all'effetto onda, dalla comunicazione non verbale all'uso della voce, fino alle proposte per una conduzione efficace della didattica. I pilastri della gestione sono presentati all'interno di un percorso che, attraverso casi stimolo, consente un continuo rimando alla propria esperienza professionale.
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Come fare per gestire la classe nella pratica didattica. Metodi e strategie, unitą di lavoro guidate e schede di autoformazione. Nuova ediz.
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Condition: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages. Seller Inventory # M0880985876X-V
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Come fare per gestire la classe nella pratica didattica
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Come fare per gestire la classe nella pratica didattica. Metodi e strategie, unitą di lavoro guidate e schede di autoformazione. Nuova ediz. (ita)
Seller: Brook Bookstore, Milano, MI, Italy
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