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AREA PERIMETRO ASPECTOS CONCEPTUALES Y DIDACTICOS - Softcover

Bruno D'Amore Martha Isabel Fandiño Pinilla

 
9789582009830: AREA PERIMETRO ASPECTOS CONCEPTUALES Y DIDACTICOS
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ISBN 10: 9582009837 ISBN 13: 9789582009830
Publisher: Editorial Magisterio, 2014
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  • PublisherEditorial Magisterio
  • Publication date2014
  • ISBN 10 9582009837
  • ISBN 13 9789582009830
  • BindingPaperback
  • Edition number1
  • Number of pages150

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ISBN 10:  6078345435 ISBN 13:  9786078345434
Publisher: NEISA, 2014
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Martha Isabel Fandiño Pinilla, Bruno Dâ??amore
ISBN 10: 9582009837 ISBN 13: 9789582009830
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KALAMO LIBROS, S.L.
(La Puebla de Montalbán, TO, Spain)
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Book Description Sin especificar. Condition: Nuevo. Algunos docentes (y por tanto muchos estudiantes) tienen grandes dificultades para conceptualizar el área y el perímetro y, particularmente, para comprender las mutuas relaciones entre estos. Un argumento que parece estar al alcance de toda persona culta, en realidad esconde insidias que para muchos son notables y del todo Inésperadas. Si se trata de decir que el perímetro de una figura se mide en unidades lineales, por ejemplo en cm, mientras que el área se mide en unidades cuadradas, por ejemplo en cm2, no hay problema; si se trata de aplicar fórmulas para la determinación de dichas medidas, igual mente, no hay problemas? Pero, las cosas se complican cuando se trata de establecer una relación entre el perímetro y el área de una misma figura; entonces nos encontramos con grandes sorpresas. Si además, las figuras evolucionan o si sobre éstas se deben cumplir transformaciones, la situación puede volverse imprevistamente compleja. Seller Inventory # POD9789582009830

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Bruno D\'amore Martha Isabel Fandiño Pinilla
ISBN 10: 9582009837 ISBN 13: 9789582009830
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Podibooks
(Antequera, MÁLAG, Spain)
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Book Description N/D. Condition: New. 1. Algunos docentes (y por tanto muchos estudiantes) tienen grandes dificultades para conceptualizar el área y el perímetro y, particularmente, para comprender las mutuas relaciones entre estos. Un argumento que parece estar al alcance de toda persona culta, en realidad esconde insidias que para muchos son notables y del todo Inésperadas. Si se trata de decir que el perímetro de una figura se mide en unidades lineales, por ejemplo en cm, mientras que el área se mide en unidades cuadradas, por ejemplo en cm2, no hay problema si se trata de aplicar fórmulas para la determinación de dichas medidas, igual mente, no hay problemas? Pero, las cosas se complican cuando se trata de establecer una relación entre el perímetro y el área de una misma figura entonces nos encontramos con grandes sorpresas. Si además, las figuras evolucionan o si sobre éstas se deben cumplir transformaciones, la situación puede volverse imprevistamente compleja. - Libro bajo demanda. Seller Inventory # PAP00607902

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