Le nouvel . Explorons la langue . Cycle 3 . CM2 . ¤ Une démarche pragmatique, pour permettre aux élèves de mener une réflexion sur les régularités de la langue. ¤ Des activités de manipulation qui permettent la différenciation et l'inclusion de tous les élèves. ¤ Un travail d'orthographe complémentaire pour chaque notion étudiée.
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Sous la direction de Gérald Jeangrand, professeur des écoles maitre-formateur et Nathalie Dion-Samy, agrégée de Lettres modernes, formatrice à l'INSPE de Bonneuil Anna Arzoumanov, maitre de conférences en Langue française à l'université Paris-Sorbonne Annie Chourau, professeure des écoles maitre-formatrice Maryse Chuard, professeure des écoles maitre-formatrice Christophe Coussit, conseiller pédagogique au numérique Ariel Darmon, professeur des écoles maitre-formateur Emmanuelle Thébault, professeure des écoles maitre-formatrice
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