Building Learning Experiences in a Changing World
Bossche, Piet Van den|Gijselaers, Wim H.|Milter, Richard G.
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Add to basketDieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Unique focus on how to incorporate sustainable renewal in business education and training Identifies educational practices that help to harvest the potential of the increasing diversity of studentsShows how learning can be designed in such a way that emplo.
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Advances in Business Education & Training is a Book Series to foster advancement in the field of Business Education and Training. It serves as an international forum for scholarly and state-of-the-art research and development into all aspects of Business Education and Training.
This new volume deals with several aspects of the challenge to design learning in and for a changing world. The first part concerns program development. How to build curricula that are future-proof? Principles to innovate our curricula are identified. It answers the question how we can incorporate the need for change in our thinking about curriculum-development and identify the necessary elements to incorporate in our curricula. The second part focuses on the increasing diversity of students and employees within our schools and organizations, in terms of culture, language, and perception of ability, gifts, and talents. This offers a range of opportunities, but at the same time can possiblyjeopardize some processes that are taken for granted. Chapters in this part analyze the processes that play a crucial role in dealing with this diversity and identify educational practices that can help to harvest the potential that lies within this diversity. The third part of this book digs further into the possibilities that are opened up by the implementation of ICT-support in our learning environments. E-learning provides tools to adapt these environments to the needs of an increasingly diverse student-population. In the last part we focus specifically on the workplace and how learning can be designed in such a way that employees are equipped for a shifting workplace. On the one hand it is looked how training can affect performance in the workplace. Does learning transfer to the work environment? On the other hand it is questioned how one can design affordances to trigger learning in the workplace.
Advances in Business Education & Training is a Book Series to foster advancement in the field of Business Education and Training. It serves as an international forum for scholarly and state-of-the-art research and development into all aspects of Business Education and Training.
This new volume deals with several aspects of the challenge to design learning in and for a changing world. The first part concerns program development. How to build curricula that are future-proof? Principles to innovate our curricula are identified. It answers the question how we can incorporate the need for change in our thinking about curriculum-development and identify the necessary elements to incorporate in our curricula. The second part focuses on the increasing diversity of students and employees within our schools and organizations, in terms of culture, language, and perception of ability, gifts, and talents. This offers a range of opportunities, but at the same time can possiblyjeopardize some processes that are taken for granted. Chapters in this part analyze the processes that play a crucial role in dealing with this diversity and identify educational practices that can help to harvest the potential that lies within this diversity. The third part of this book digs further into the possibilities that are opened up by the implementation of ICT-support in our learning environments. E-learning provides tools to adapt these environments to the needs of an increasingly diverse student-population. In the last part we focus specifically on the workplace and how learning can be designed in such a way that employees are equipped for a shifting workplace. On the one hand it is looked how training can affect performance in the workplace. Does learning transfer to the work environment? On the other hand it is questioned how one can design affordances to trigger learning in the workplace.
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48268 Greven
Deutschland
Telefon: 02571/5698933
E-Mail: abe@moluna.de
Wir sind nicht bereit und nicht verpflichtet, an Streitbeilegungsverfahren vor Verbraucherschlichtungsstellen teilzunehmen.
Die technischen Schritte zum Vertragsschluss, der Vertragsschluss selbst und die Korrekturmöglichkeiten erfolgen nach Maßgabe der Regelungen "Zustandekommen des Vertrages" unserer Allgemeinen Geschäftsbedingungen (Teil I.).
3.1. Vertragssprache ist deutsch .
3.2. Der vollständige Vertragstext wird von uns nicht gespeichert. Vor Absenden der Bestellung können die Vertragsdaten über die Druckfunktion des Browsers ausgedruckt oder elektronisch gesichert werden. Nach Zugang der Bestellung bei uns werden die Bestelldaten, die gesetzlich vorgeschriebenen Informationen bei Fernabsatzverträgen und die Allgemeinen Geschäftsbedingungen nochmals per E-Mail an Sie übersandt.
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5.2. Die anfallenden Versandkosten sind nicht im Kaufpreis enthalten. Sie sind über eine entsprechend bezeichnete Schaltfläche auf unserer Internetpräsenz oder im jeweiligen Angebot aufrufbar, werden im Laufe des Bestellvorganges gesondert ausgewiesen und sind von Ihnen zusätzlich zu tragen, soweit nicht die versandkostenfreie Lieferung zugesagt ist.
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6.1. Die Lieferbedingungen, der Liefertermin sowie gegebenenfalls bestehende Lieferbeschränkungen finden sich unter einer entsprechend bezeichneten Schaltfläche auf unserer Internetpräsenz oder im jeweiligen Angebot.
Soweit im jeweiligen Angebot oder unter der entsprechend bezeichneten Schaltfläche keine andere Frist angegeben ist, erfolgt die Lieferung der Ware innerhalb von 3-5 Tagen nach Vertragsschluss (bei vereinbarter Vorauszahlung jedoch erst nach dem Zeitpunkt Ihrer Zahlungsanweisung).
6.2. Soweit Sie Verbraucher sind ist gesetzlich geregelt, dass die Gefahr des zufälligen Untergangs und der zufälligen Verschlechterung der verkauften Sache während der Versendung erst mit der Übergabe der Ware an Sie übergeht, unabhängig davon, ob die Versendung versichert oder unversichert erfolgt. Dies gilt nicht, wenn Sie eigenständig ein nicht vom Unternehmer benanntes Transportunternehmen oder eine sonst zur Ausführung der Versendung bestimmte Person beauftragt haben.
Sind Sie Unternehmer, erfolgt die Lieferung und Versendung auf Ihre Gefahr.
Die Mängelhaftung richtet sich nach der Regelung "Gewährleistung" in unseren Allgemeinen Geschäftsbedingungen (Teil I).
letzte Aktualisierung: 23.10.2019
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