Cahier de maths 1re Bac Pro Groupement C
Jessica Estevez-Brienne; Isabelle Delaunay; Bertille Voelckel; Laetitia Fortin; Marielle Fron; Claude Lavallée; Alexia Mourgues; Vincent Samuel
Language: French
Published by Nathan Technique, 2020
- Softcover
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: Este cuaderno de matemáticas está diseñado específicamente para estudiantes de primer año de Bachillerato Profesional (Bac Pro) en Francia, dentro del Groupement C. La obra forma parte de la colección Spirales, que integra prácticas de aula con avances pedagógicos en neurociencias para facilitar el aprendizaje diferenciado y la comprensión de conceptos clave. El material incluye una estructura clara con objetivos, rituales de automatización y recorridos personalizados para cada alumno.El libro combina teoría y práctica, ofreciendo situaciones-problema, ejercicios resueltos y actividades variadas que incluyen programación en Python y aplicaciones de física-química. Además, la edición impresa incluye una licencia para el i-Manuel 2.0, una herramienta digital interactiva que permite a los estudiantes trabajar desde ordenadores o tabletas, facilitando la autoevaluación y el trabajo autónomo tanto en clase como en casa. EAN: 9782091671215 Tipo: Libros Categoría: Libros de Texto|Educación Título: Cahier de maths 1re Bac Pro Groupement C Autor: Jessica Estevez-Brienne| Isabelle Delaunay| Bertille Voelckel| Laetitia Fortin| Marielle Fron| Claude Lavallée| Alexia Mourgues| Vincent Samuel Editorial: Nathan Technique Idioma: fr-FR Páginas: 160 Formato: tapa blanda.…
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- Title
- Cahier de maths 1re Bac Pro Groupement C
- Author
- Jessica Estevez-Brienne; Isabelle Delaunay; Bertille Voelckel; Laetitia Fortin; Marielle Fron; Claude Lavallée; Alexia Mourgues; Vincent Samuel
- Publisher
- Nathan Technique
- Publication year
- 2020
- Condition
- As New
- Binding
- Soft cover
- Language
- French
- ISBN 10
- 2091671215
- ISBN 13
- 9782091671215
En version imprimée, cet ouvrage propose en complément une licence numérique Solaire pour mettre les élèves en activité sur ordinateur ou sur tablette.
En cas de prescription à l'ensemble de la classe (20 élèves minimum), l'activation de la licence élève est laissée au libre choix de l'enseignant.
Une démarche pédagogique éprouvée
• En ouverture de chapitre : des objectifs clairs ; des rituels permettant la mise en place des automatismes ; le choix de son parcours pour chaque élève, permettant de mettre en place un travail différencié.
• Une partie méthodologique pour comprendre les notions et acquérir les capacités définies par le programme : une situation-problème travaillée en 5 étapes ; des activités plus courtes pour découvrir ou consolider d'autres notions du chapitre.
• Un essentiel à compléter avec une aide à la mémorisation des mots-clés et un exercice résolu pour travailler la méthode et acquérir des automatismes.
• Des exercices de nature variée sur les capacités qui permettent aux élèves de s'entraîner et de vérifier leurs connaissances et leurs compétences. Certains font appel à de l'algorithmique et d'autres portent sur le langage de programmation Python. Ils peuvent être en lien avec de la Physique-Chimie pour les élèves qui en font. Par ailleurs, des exercices corrigés permettent l'auto-évaluation et le travail en autonomie
• Les élèves sont régulièrement amenés à compléter leur fiche " J'apprends de mes erreurs pour progresser " pour faire le point sur leurs connaissances.
• En fin d'ouvrage, une partie est exclusivement consacrée au travail sur les automatismes.
• Des fiches méthodologiques (conseils d'organisation et aide à l'usage du numérique) pour aider les élèves à devenir autonomes.
Des " Coups de pouce " pour permettre de différencier le niveau de difficulté demandé et des ressources numériques accessibles depuis les QR Codes et les mini-liens.
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About the Author
i-Manuel 2.0, La solution numérique pour mettre les élèves en activité qui propose à la fois :
- tous les contenus et ressources sous forme interactive ;
- l'ensemble du livre imprimé également enrichi de ressources.
Pour une pédagogie active, le i-Manuel 2.0 permet de :
- vidéoprojeter les contenus des livres imprimés, les ressources et les corrigés ;
- faire travailler les élèves avec des zones de saisie, des exercices interactifs, des fichiers à télécharger ;
- interagir avec les élèves, corriger leur travail, partager les documents ;
- télécharger le livre papier enrichi de ressources pour un usage sans connexion.
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Pour une utilisation en classe de la licence enseignant prescripteur, 100 % de la classe doit être équipée d'un ouvrage en version livre + licence numérique ou en version licence 100 % numérique (minimum 20 élèves équipés). Les licences élèves sont nominatives, uniques et personnelles.
Pour en savoir plus sur le i-Manuel 2.0 et les avantages pour les prescripteurs rendez-vous sur https://www.nathan.fr/numerique/i-manuel
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