Cap Maths CE2
Language: French
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: Cap Maths CE2 es un libro de texto diseñado para estudiantes de segundo grado de primaria. Este manual se centra en el aprendizaje de números y cálculos, presentando los contenidos de una manera que fomenta la investigación por parte de los alumnos. Incluye ejercicios de cálculo mental, problemas, actividades de consolidación y preparación para evaluaciones. Es una herramienta completa para el desarrollo de habilidades matemáticas en los primeros años de la educación primaria. EAN: 9782401000223 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Cap Maths CE2 Autor: Roland Charnay| Georges Combier| Marie-Paule Dussuc| Dany Madier Editorial: HATIER Idioma: fr Páginas: 128 Formato: tapa blanda Año de publicación: 2017.
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- Title
- Cap Maths CE2
- Author
- Roland Charnay; Georges Combier; Marie-Paule Dussuc; Dany Madier
- Publisher
- HATIER
- Condition
- Good
- Binding
- Soft cover
- Language
- French
- ISBN 10
- 2401000224
- ISBN 13
- 9782401000223
- Du calcul mental quotidien
- Les exercices de révision et d’entraînement + une banque de problèmes
- La préparation des bilans sous la forme deQCM
- Des pages de consolidation pour la remédiation et le renforcement des acquis
- Des exercices supplémentaires dans le manuel par rapport au fichier (corrigés sur le site)
Inclus : le dico-maths et le cahier Grandeurs et mesures, espace et géométrie (avec du matériel individuel prédécoupé et papier calque)
Retrouvez toute la méthode cap maths CE2 :
- Manuel ou Fichier d’activités Nombre et calcul
- Cahier Grandeurs et mesures, espace et géométrie
- Guide pédagogique
- Matériel photocopiable
- Posters et matériel collectif
- Activités et jeux CE2 : guide et fiches photocopiables
- Les solides de l’école Cycles 2 et 3
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About the Author
Georges Combier est professeur certifié de mathématiques
Après avoir enseigné 20 ans en collège, il a été formateur à l’IUFM de l’Académie de Lyon où il a assuré la formation initiale et continue des enseignants des premier et second degrés.
Au sein de l’IREM de Lyon, il a assuré des actions de formation continue à destination des enseignants du second degré et a participé à des groupes de travail qui ont produit différentes publications pour le collège.
Il a collaboré à l’élaboration des épreuves d’évaluation à l'entrée en Sixième et à la rédaction des programmes de collège de 2005 ainsi que des documents ressource qui accompagnaient ces programmes.
Enseignant associé à l’INRP, aujourd’hui IFE, il a contribué à des recherches sur l’enseignement des mathématiques au collège et à l’articulation École-Collège.
Il a réalisé plusieurs missions de formation des enseignants à l’étranger (Brésil, Corée du Sud, Laos…) et d’inspecteurs en Algérie.
Il contribue aujourd’hui à la production de problèmes au sein de l’association du Rallye Mathématique Transalpin et est auteur dans la collection Cap Maths.
Marie-Paule Dussuc est professeure agrégée de mathématiques et titulaire d’un DEA (Diplôme d’études approfondies) en didactique des disciplines scientifiques. Elle a été professeure à l’IUFM puis à l’ESPE de l’Académie de Lyon pendant 28 ans où elle a assuré la formation initiale et continue des enseignants des premier et second degrés.
Elle continue à intervenir dans des actions de formation à destination des professeurs des écoles stagiaires et titulaires.
Elle a participé aux recherches et publications de l’équipe ERMEL entre 1995 et 2015.
Elle est auteure dans la collection Cap Maths et dans la collection Jouer et Apprendre, publiées aux éditions Hatier.
Dany Madier est professeure des écoles.
Elle a enseigné à tous les niveaux de l'école primaire, de la maternelle au CM2 et dans différents contextes de l'école rurale avec une classe à 4 cours à l'école urbaine. Elle a été directrice d'école pendant plusieurs années.
Dans ce cadre, elle a mis en place de nombreux projets dans différents domaines avec le souci du travail en équipe avec ses collègues.
Dès le début de sa carrière, elle a souhaité s'investir dans l'innovation pédagogique, en particulier dans le domaine des mathématiques et, à ce titre, elle a participé, avec ses élèves, aux expérimentations mises en place par l'équipe ERMEL.
Elle a également contribué à la formation des maîtres de l'école primaire en accueillant chaque année des professeurs-stagiaires dans sa classe.
Elle a rédigé, avec un collègue, le cahier de l'élève associé à l'ouvrage ERMEL pour le CE2 (aux éditions Hatier).
Elle contribue maintenant aux ouvrages de la collection Cap Maths publiés par les éditions Hatier.
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