Ø Ù?Ø¦Ø ØªØ Ù?Ù? اÙ?Ø ÙÙ? - Child's learning environment

يُعد هذا الكتاب مرجعًا تربويًا متخصصًا في مجال الطفولة المبكرة، حيث يسلط الضوء على بيئة تعلم الطفل من جميع أبعادها، باعتبارها عنصرًا محوريًا في بناء شخصية الطفل وتطوير قدراته المعرفية والاجتماعية والانفعالية. وقد جاء هذا الكتاب ليسد فجوة معرفية لدى معلمات رياض الأطفال، والمختصين في تربية الطفل، والباحثين في مجال التعليم المبكر،. يبدأ الكتاب بفصل أول يتناول مفهوم بيئة تعلم الطفل، وأهميتها في مرحلة الطفولة المبكرة، ويستعرض خصائص البيئة التربوية المؤثرة في الطفل، وما قد يسببه قصور البيئة من آثار سلبية على نموه وتعلمه وفي الفصل الثاني، يناقش الكتاب الأسس التربوية والتعليمية التي تقوم عليها بيئة تعلم الطفل، بما في ذلك مهارات التعليم الفعّال، وتنظيم الأطفال أثناء التعلم، والعوامل المؤثرة في بيئة التعلم، كما يتطرق إلى أنواع الخبرات التربوية، وتصنيف البيئات التعليمية، وأنواع الأهداف التعليمية المراد تحقيقها في مرحلة الروضة.
This book is a specialized educational reference in the field of early childhood, as it sheds light on the child's learning environment in all its dimensions, as a pivotal element in building the child's personality and developing his cognitive, social, and emotional abilities. This book came to fill a knowledge gap among kindergarten teachers, specialists in child education, and researchers in the field of early education. The book begins with a first chapter that deals with the concept of the child's learning environment, and its importance in early childhood, and reviews the characteristics of the educational environment that affect the child, and the negative effects that the inadequacy of the environment may cause on his development and learning.