Comprendre le TDAH: Poser les bases pour mieux accompagner (French Edition)
Language: French
Published by Independently published, 2025
- Softcover
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- Title
- Comprendre le TDAH: Poser les bases pour mieux accompagner (French Edition)
- Author
- Delaforge, Audrey
- Publisher
- Independently published
- Publication year
- 2025
- Condition
- New
- Binding
- Soft cover
- Language
- French
- ISBN 13
- 9798284986585
Auteur : Audrey Delaforge – Orthopédagogue et enseignante spécialisée
💡 Le guide essentiel pour comprendre le TDAH et poser les bases d’un accompagnement bienveillant et efficace.
Vous êtes parent, enseignant, AESH ou professionnel de l’éducation ? Vous vous sentez parfois démuni face aux comportements d’un enfant inattentif, agité, ou en grande souffrance intérieure ? Ce livre est pour vous.
🧠 Dans ce premier volume d'une série engagée pour une école inclusive, Audrey Delaforge, elle-même concernée personnellement et professionnellement par le TDAH, vous propose une approche claire, accessible et profondément humaine de ce trouble encore méconnu.
✅ Ce que vous découvrirez dans ce guide :-
Une définition rigoureuse et vulgarisée du TDAH, selon les dernières données scientifiques.
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Les différents types de TDAH : inattentif, hyperactif/impulsif et combiné.
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Des idées reçues déconstruites, pour mieux comprendre et accompagner sans jugement.
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Le TDAH chez l’adulte, chez les filles, chez les élèves à haut potentiel, ou encore lorsqu’il est associé à d’autres troubles (dys, anxiété, TSA…).
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Un regard positif et valorisant sur les forces et talents souvent ignorés des élèves TDAH.
📚 À travers des exemples concrets, des explications pédagogiques et des outils clairs, ce livre vous aidera à reconnaître les signes du TDAH, à mieux comprendre les enfants concernés, et à adapter vos pratiques au quotidien.
📖 Format idéal pour toutes celles et ceux qui veulent comprendre avant d’agir. À lire à son rythme, avec des synthèses pratiques en fin de chapitre.
🛒 Ajoutez-le à votre panier dès maintenant pour transformer votre regard sur le TDAH et devenir un acteur clé de l'inclusion scolaire.
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