Conocimiento del Medio. 4 Primaria. Conecta 2.0. La Rioja

Raquel Gragera; Matías Oñate; José Ignacio Ortega Cervigón; Assumpta Casacuberta Suñer; Blanca Parcet Obiols; Mònica Cusó Campo; Carmen Pellicer Iborra; Martín Varela Dávila

ISBN 10: 8467554916 / ISBN 13: 9788467554915

Published by EDICIONES SM, 2012

About this Item

: Libro de texto de Conocimiento del Medio para 4º de Primaria, edición Conecta 2.0 de la Rioja. Este libro está diseñado para conectar al estudiante consigo mismo, con los demás y con el entorno, fomentando el aprendizaje a través de valores y motivación. El proyecto editorial busca desarrollar competencias básicas mediante una metodología activa y adaptada a las necesidades de cada situación, promoviendo el crecimiento personal en todas las dimensiones. EAN: 9788467554915 Tipo: Libros Categoría: Educación|Ciencias Título: Conocimiento del Medio. 4 Primaria. Conecta 2.0. La Rioja Autor: Raquel Gragera| Matías Oñate| José Ignacio Ortega Cervigón| Assumpta Casacuberta Suñer| Blanca Parcet Obiols| Mònica Cusó Campo| Carmen Pellicer Iborra| Martín Varela Dávila Editorial: EDICIONES SM Idioma: es-ES Páginas: 208 Formato: tapa blanda.

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Bibliographic Details

• Title: Conocimiento del Medio. 4 Primaria. Conecta 2.0. La Rioja
• Publisher: EDICIONES SM
• Publication Date: 2012
• Language: Spanish
• ISBN 10: 8467554916
• ISBN 13: 9788467554915
• Binding: Soft cover
• Condition: Very Good

About this title

Synopsis

Proyecto Conecta 2.0   Conecta 2.0 es el nuevo proyecto de ediciones SM para el segundo ciclo de Educación Primaria. Estar conectado con uno mismo, con los demás y con el entorno supone acercarse a la realidad desde los valores y tener motivación para aprender. Estar conectado implica hacerse preguntas y utilizar los mejores recursos emocionales y los conocimientos aprendidos para responderlas de manera eficaz, y así crecer como persona en todas las dimensiones. En realidad, constituye la esencia del aprendizaje para la vida.   Nuestro proyecto editorial quiere contribuir con este ambicioso objetivo y, desde todas las áreas, de forma transversal, se proponen una serie de actividades y tareas encaminadas al desarrollo de las competencias básicas desde una metodología activa y adecuada a las necesidades de cada situación.