Une étude érudite sur l’instruction primaire en Gironde avant la RévolutionCe travail présente un dossier riche et documenté sur l’enseignement des jeunes dans la région, fondé sur un large corpus de textes et d’archives. Accessible et méthodique, il explique comment l’auteur organise ses sources et tire des conclusions sur l’histoire locale de l’Education.
Par une approche rigoureuse et critique, le livre réunit des documents d’archives diocésaines, considérés comme la base la plus solide pour comprendre les before et after de l’instruction publique dans la Gironde. Il montre aussi les limites des sources imprimées locales et précise le chemin suivi pour constituer ce corpus.
- Une description claire du cadre historique et institutionnel de l’époque.
- Une présentation des sources, avec commentaires sur leur fiabilité et leur usage.
- Une mise en contexte des écoles et des régents, et des tensions entre autorités religieuses et administratives.
- Une réflexion sur la méthode de travail de l’historien et sur les choix éditoriaux pris pour cet ouvrage.
Idéal pour les amateurs d’histoire locale et les chercheurs souhaitant comprendre les méthodes de collecte et d’analyse des sources primaires dans l’étude de l’instruction publique.