Esta obra es el resultado de una investigaci�n a lo largo de muchos a�os del equipo de profesionales junto con la directora de la escuela primaria de Hertfordshier. El objetivo de la misma fue conocer mejor la forma de trabajar de esta escuela que, con las mismas caracter�sticas del resto, ha conseguido desarrollar su propio modelo de desarrollo escolar a trav�s de una visi�n de los alumnos y del aprendizaje, del curr�culum y de la pedagog�a, que difiere de la fomentada por el programa de est�ndares, y que ofrece un enfoque radicalmente diferente a la distribuci�n del liderazgo, poder, control y responsabilidades.

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Bibliographic Details

Title

GENERAR APRENDIZAJES SIN LIMITACIONES

Publisher

EDICIONES MORATA, S.L.

Publication Date

2016

Language

Spanish

ISBN 10

8471127903

ISBN 13

9788471127907

Binding

Bolsillo

Edition

01.

Condition

New

Dust Jacket Condition

Nuevo

Book Type

LIBRO

Seller catalogs

SOCIEDAD Y CIENCIAS SOCIALES

About this title

Synopsis

Esta obra narra c�mo un centro escolar de primaria trabaj� para construir un espacio de aprendizaje inclusivo, humano y capacitador; un lugar libre de prejuicios y determinismos acerca de las capacidades humanas y de limitaciones en las posibilidades de aprendizaje. Mientras que el inter�s por prevenir la desigualdad de oportunidades se suele aceptar sin mayores dificultades, si desvelamos el aparato conceptual utilizado para formular este inter�s, podemos ver que con demasiada frecuancia perpet�a creencias profundamente restrictivas sobre las capacidades y el potencial de cada persona. Las autoras describen c�mo en unos pocos a�os una escuela se convirti� en una pr�spera comunidad con distintas v�as de aprendizaje, de contenidos y estrategias did�cticas que se materializaron en cada aspecto de la vida cotidiana en el centro y en las aulas. En esta propuesta se ofrecen argumentos muy s�lidos acerca de las posibilidades de generar aprendizajes sin limitaciones. No se trata de la celebraci�n del �xito de una escuela, sino de poner de manifiesto la lucha y las dificultades con las que se enfrent� el profesorado para reajustar principios del aprendizaje y concepciones pedag�gicas para compartir y hacer realidad valores de inclusi�n, de justicia social y educaci�n democr�tica. Tambi�n se hace un an�lisis detallado de c�mo desde la direcci�n del colegio se aprovech� el capital profesional del conjunto del profesorado y se potenci� el cambio basado en una filosof�a y acci�n colectiva. Llegar� a ser, sin duda, uno de los libros de educaci�n importantes de esta d�cada, por su capacidad para generar optimismo en la comunidad escolar, para asumir que las cosas pueden cambiar para mejor, que s� se puede. Nuestra capacidad de respuesta, tanto individual como colectiva, a este tipo de ideas y mensajes ilusionantes afectar� profundamente en los pr�ximos a�os no s�lo a la calidad de nuestras escuelas, sino tambi�n de nuestra sociedad.

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Store Description

La Librer�a Prometeo nace en un modesto local de la ciudad de M�laga, en 1969, con una vocaci�n de fomento de la cultura. Prometeo es ese h�roe de la mitolog�a griega que pretende construir un mundo a la medida del hombre. En 1975 aparece la Librer�a Proteo. El nombre hace referencia a un dios marino, tambi�n de la mitolog�a griega, caracterizado por sus capacidades adaptativas. El paso del tiempo nos obliga a transformarnos en una empresa cada vez m�s eficiente pero sin menoscabo de su vocaci�n germinal de servicio a la cultura, en un contexto laboral digno y en una pr�ctica de un comercio serio y equitativo. En todo ello seguimos, despu�s de 43 a�os de existencia. Nuestro pensamiento sigue puesto en un buen trabajo, en una actividad de fomento de la cultura y en una presencia perdurable en la ciudad. En el a�o 2004 llevamos a cabo la rehabilitaci�n de la casa donde radica Librer�a Proteo siguiendo criterios ecol�gicos. En esa actuaci�n se descubri� la Torre del siglo XIII de la antigua Puerta de Buenaventura y se integr� en la fachada del edificio y en el interior de la librer�a.

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