Découvrez le guide pédagogique associé à la méthode de mathématiques Haut les maths ! CE1, édition 2025 conforme aux programmes.
Pour enseigner les mathématiques à vos élèves de CE1 avec la méthode Haut les maths ! , ce guide pédagogique vous est proposé.
Il vous accompagne pour vous aider à vous familiariser avec le fonctionnement de la méthode Haut les maths !, et vous guide dans l'exploitation des différents éléments du dispositif , pour mener des séances de mathématiques structurées et efficaces .
Haut les maths ! est une méthode de mathématiques claire et concrète qui permet d'enseigner les maths avec efficacité, tout en respectant le rythme des élèves.
Points forts de la méthode Haut les maths !
● Conforme aux programmes 2025
● Une notion par semaine
● Des leçons visuelles et explicites, faciles à réviser à la maison
● Des rituels quotidiens de calculs, de lecture et écriture des nombres
● Des manipulations pour représenter, tester et construire une représentation mentale
● Des résolutions de problèmes dans tous les domaines
● De nombreux exercices d'entrainement et de consolidation
● Des évaluations des compétences
Marie-Sophie Mazollier est certifiée de mathématiques et professeure en INSPE.
Eric Mounier , agrégé de mathématiques, est maître de conférences en didactique des mathématiques au
LDAR Laboratoire de Didactique André Revuz à Paris .
Il est
co-auteur de la collection Haut les Maths ! en CP, CE1 et CE2.
Il est auteur d'une thèse en 2010 "
La numération au CP, vers de nouvelles pistes " qui a permis d'élaborer une nouvelle méthode d'enseignement testée pendant six ans auprès de 15 classes de CP.
Ses recherches actuelles portent sur la construction du nombre au cycle 2, l'utilisation de ressources en classe (en particulier les manuels scolaires) et l'évaluation des connaissances des élèves de l'école primaire concernant le nombre. Elles sont menées en collaboration avec des professeurs des écoles ainsi que les chercheures Nadine Grapin, didacticienne spécialiste de l'évaluation des connaissances mathématiques des élèves, et Aline Blanchouin, qui étudie en sciences de l'éducation le travail des enseignants de l'école primaire, en prenant en compte les réelles conditions d'exercices de leur polyvalence.
Eric Mounier est co-auteur avec Maryvonne Priolet du rapport CNESCO 2015 sur les manuels scolaires mathématiques à l'école primaire.
Eric Mounier est aussi depuis 2005 formateur de professeurs des écoles à l'INSPE de l'académie de Créteil, académie dans laquelle il a enseigné auparavant.
Nathalie Pfaff est agrégée de mathématiques, docteurs en sciences de l'éducation et professeure de mathématiques à l'INSPE de Créteil.
