INTERVENTION EN SITUATION DE CRISE

Intervention en situation de crise jette un regard nouveau sur les différents types de crises, les techniques d'évaluation et sur le rôle des intervenants en contexte traumatique. Offrant une approche théorique inédite, cet ouvrage permet de répondre aux objectifs de formation des intervenants actuels et futurs en leur fournissant un cadre d'analyse clair, de nouvelles mises en situation et des cas cliniques commentés qui sauront les guider tout au long de leur apprentissage. Cette 3e édition brosse un portrait complet de l'état d'avancement des connaissances sur la crise, le suicide et les différents types d'homicides. Enrichi d'une réflexion éthique, ce petit manuel initie les étudiants, ainsi que les professionnels de la santé, aux exigences particulières rattachées à leur travail et aux principaux enjeux de l'intervention en contexte de crise.

Auteures Monique Séguin (UQO) : Ph. D., est professeure au Département de psychoéducation et de psychologie de l'Université du Québec en Outaouais. Pr Séguin est une scientifique renommée dans le domaine de la suicidologie. Elle a à son actif plus d'une centaine de publications scientifiques et a conduit ou supervisé de nombreux projets de recherche dans plusieurs pays, notamment sur la crise, les trajectoires des personnes décédées par suicide, sur les conséquences d'un décès par suicide, sur les dispositifs de postvention. Elle est chercheuse au sein du Groupe McGill d'étude sur le suicide et membre du Réseau québécois de recherche sur le suicide. En 2020, elle a eu l'honneur d'être intronisée au Cercle d'excellence du Réseau de l'Université du Québec (UQ). Line LeBlanc (UQO) : Ph. D., est professeure au Département de psychoéducation et de psychologie de l'Université du Québec en Outaouais et détentrice d'un doctorat en sciences humaines appliquées de l'Université de Montréal. Chercheuse associée à l'observatoire en justice-santé mentale, elle s'intéresse aux thèmes de la réadaptation psychosociale des personnes aux prises avec des troubles mentaux graves et de la prévention des mesures coercitives. Ses travaux portent sur l'évaluation de l'implantation de pratiques innovantes dans le domaine de la santé mentale et de l'éthique clinique.   Collaboration européenne : Françoise Chastang, MD, Ph. D., CHU Caen Normandie Audrey Pinaud-Baguelin, MD, Centre Hospitalier du Rouvray Angela Castelli-Dransart, Ph. D, Haute École de travail social Fribourg (HETS-FR) et Haute École de Suisse occidentale (HES-SO)