Insegnare la matematica con l'Appreciative Inquiry (Italian Edition)

Budhathoki, Deependra; Pant, Binod Prasad

ISBN 10: 6208758920 / ISBN 13: 9786208758929

Published by Edizioni Sapienza, 2025

About this Item

Seller Inventory # I-9786208758929

Bibliographic Details

• Title: Insegnare la matematica con l'Appreciative Inquiry (Italian Edition)
• Publisher: Edizioni Sapienza
• Publication Date: 2025
• Language: Italian
• ISBN 10: 6208758920
• ISBN 13: 9786208758929
• Binding: Soft cover
• Condition: New

About this title

Synopsis

Apprezzamento significa valutazione positiva e attribuzione di valore. Questo libro si concentra su come l'insegnamento della matematica possa essere condotto attraverso l'apprezzamento degli studenti. Le pratiche matematiche in Nepal sono in gran parte incentrate sull'insegnante, con o quasi nessuna importanza per gli studenti. Piuttosto, sono raramente considerate come un aspetto importante delle pratiche in classe. La maggior parte delle pratiche in classe si basa su una rigorosa pratica di problemi di routine, integrata con punizioni corporali. Gli studenti sono spesso disapprovati. Nonostante la ricchezza delle pratiche matematiche socio-culturali, gli studenti spesso osservano delle lacune tra la matematica dentro e fuori la classe, e la considerano un'imposizione egemonica. Questo libro si basa su una tesi di laurea sull'Appreciative Inquiry e l'insegnamento della matematica, condotta dal primo autore e dal secondo autore che era il supervisore. Attraverso le esperienze del primo autore come studente di matematica, insegnante, formatore di insegnanti e ricercatore alle prime armi, il libro č in grado di rappresentare le pratiche matematiche generali in Nepal. Come i risultati della ricerca, i libri ritraggono le possibili opportunitā di impiegare l'Appreciative Inquiry nell'insegnamento della matematica e forniscono un nuovo dinamismo.