Java object-oriented programming and application development tutorial (New Century Software Professional application-oriented higher education planning materials)(Chinese Edition)

本教材具有以下特点：1．教材知识编排新颖、实用。针对应用型人才培养的需要和学生的认知特点设计和编写。特别是应用篇，每章首先明确教学目标和教学要求，然后以实例带动知识点，以节为单位结合实例介绍Java各知识点使用方法，以提高读者的学习兴趣。同时选用的案例均来自实际应用，这样可以把学习的内容快速转化为学生的实际编程经验。2．教学案例精彩而丰富。专门精心设计了十几个典型的综合性案例。每个案例都做到了相关知识点针对性强，程序设计规范，功能实现完整，具有很强的应用与借鉴价值。3．注重面向对象思想的培养。由于面向对象程序设计思想的建立是一个逐步完善的过程，从人的认识规律出发，本教材在编排上遵循“从简单到复杂”、“从抽象到具体，，的原则，较好地将面向对象程序设计思想通过层层拓展的方式展现给读者。4．精简理论、强化实践。对于语言类课程的学习，最重要的是培养一种编程的感觉和编程的能力，所以在编写《新世纪应用型高等教育软件专业系列规划教材：Java面向对象程序设计与应用开发教程》时，选用了实用的典型案例，尽可能做到“精简理论、强化实践”，从而达到“培养能力，面向应用’，的目的。《新世纪应用型高等教育软件专业系列规划教材：Java面向对象程序设计与应用开发教程》可以作为高校、培训机构的Java语言编程基础教材，也可以作为Java爱好者的自学教材。上篇基础篇第1章认识Java1．1Java概述1．1．1Java的由来及其发展1．1．2Java的特点1．2Java的开发环境1．2．1JDK的下载与安装1．2．2环境变量的设置1．2．3JDK介绍1．3Java独立应用程序1．3．1第一个Java程序1．3．2Java程序的基本结构1．3．3Java程序的编译与执行1．4Java的?关概念1．4．1Java编译器与Java虚拟机1．4．2Java平台的构成1．4．3Java常用开发工具(IDE)1．5NetBeans的下载、安装与使用1．5．1NetBeans的下载与安装1．5．2NetBeans的使用实验1熟悉Java运行环境(J2SDK)习题第2章Java语言基础2．1Java语言的基本元素2．1．1标识符2．1．2关键字2．1．3保留字2．1．4分隔符2．2数据类型2．2．1基本数据类型2．2．2常量2．2．3变量2．3运算符与表达式2．3．1算术运算符与表达式2．3．2关系运算符与表达式2．3．3逻辑运算符与表达式2．3．4条件运算符与表达式2．3．5位运算符与表达式2．3．6赋值运算符与表达式2．3．7运算符的优先级与表达式的类型提升2．4Java语句及其控制结构2．4．1Java语句2．4．2选择语句2．4．3循环语句实验2基本运算与程序控制结构习题第3章Java面向对象的基础3．1面向对象的思想原理3．2类的基本概念3．2．1类的定义3．2．2成员变量与成员方法3．2．3构造方法3．3对象(实例)的产生和使用3．3．1对象的产生3．3．2对象的使用3．4类的封装3．4．1成员的访问控制3．4．2静态变量和静态方法3．5类的继承(Inheritance)3．5．1继承的产生(extends关?字)3．5．2继承与构造方法3．6类的多态