Learning English with Trixie. Time for Bed: Cuentos para escuchar y jugar en familia

Learning English with Trixie es una colección de cuentos en inglés diseñada para tener un primer contacto con el idioma a través de historias cotidianas, narradas especialmente en un inglés sencillo y con estructuras gramaticales cuidadosamente elegidas para que los pequeños que aún no saben leer las entiendan fácilmente.

Concebida para fomentar un inicio progresivo y positivo en el aprendizaje del idioma, cada volumen ofrece dos elementos originales:

- Audios en los que la autora narra tanto el cuento como el resto de textos en inglés que aparecen a lo largo del libro, para que los niños aprendan la pronunciación más auténtica. Se descargan a través de códigos QR incluidos en la obra.

- The Family Playbook (15 actividades sobre las diferentes escenas del cuento) para jugar y facilitar una experiencia más interactiva.

Acompañando a Trixie, en Time for Bed los niños podrán aprender no solo el vocabulario y las frases propias del momento previo de irse a la cama (no tengo sueño, tengo que hacer pipí, cuéntame un cuento), sino también los hábitos de antes de dormir (bañarse, ponerse el pijama, cepillarse los dientes).

Miriam Eslava Viol (Barcelona, 1980) es investigadora y formadora de «English Teachers» en Educación Infantil y Primaria. Tras haber vivido y trabajado en países como Reino Unido, Australia o Japón, creó su propia metodología y abrió una escuela de inglés, donde los pequeños aprendían de un modo totalmente oral y a partir de la expresión corporal. Convencida de que podía ayudar a otras «teachers», comenzó a trabajar como formadora de maestros de Infantil y primaria y publicó en 2022 su primer libro: «Imagine. Método para teachers que inspiran y emocionan». Es madre de tres niñas trilingües y desde hace años reside en Henley-on-Thames, un pequeño pueblo cerca de Londres. Con la colección «Learning English with Trixie. Cuentos para escuchar y jugar en familia» (Larousse Editorial, 2024), pone el foco en el otro elemento primordial del aprendizaje del inglés: las familias, a las que ayuda a integrar el nuevo idioma de manera natural y positiva en la rutina diaria.