La mise en œuvre de l’ensemble de la m�thode (pr�sent�e de fa�on simple, concr�te et pratique).
La partie � Apprentissage du code � propose des activit�s orales introductives aux le�ons.
La partie � lecture-compr�hension � pr�sente l’exploitation d�taill�e de chacun des albums. Elle donne de nombreuses pistes pour construire un r�seau autour du th�me �tudi�.

Guide p�dagogique en t�l�chargement gratuit (offre r�serv�e aux enseignants).

About the Authors

Delphine Grasset est professeure des �cole (CP) depuis plus de 25 ans et formatrice. Ses pratiques de classe se sont nourries de rencontres (orthophonistes, ergoth�rapeutes, psychologues, th�oriciens...) qui l'ont amen�e � particuli�rement travailler sur les raisons de l'�chec de l'apprentissage de la lecture et � r�fl�chir � de nouvelles mani�res d'enseigner/apprendre (classe flexible, ateliers...). Elle a �galement con�u la m�thode d'apprentissage de la lecture "Pilotis CP" (Hachette Education), la collection "Mon cahier pour" pour travailler la compr�hension et la production d'�crits au CP, et la m�thode de lecture "Sami et Julie - m�thode de lecture graph�mique".

G�raldine Le Gaouyat - Le Sage est conseill�re p�dagogique depuis 2017, apr�s avoir enseign� 17 ann�es dans des classes multi-niveaux de cycle 2.
Ses nombreuses ann�es d'exp�riences et sa participation � des groupes de recherche l'ont fait s'interrogier sur les approches p�dagogiques et didactiques actuelles. Sa r�flexion porte notamment sur la compr�hension en lecture des �l�ves apprentis-lecteurs.
Elle accompagne les enseignant(e)s dans la transformation de leurs pratiques de classe, en les aidant, par exemple, � instaurer une classe flexible et des parcours d'�l�ves.
Elle est co-auteure de la m�thode de lecture "Pilotis CP" et des cahiers Mon cahier pour comprendre des textes entendus et Mon cahier pour comprendre des textes lus, et de la m�thode de lecture graph�mique "Sami et Julie".

"About this title" may belong to another edition of this title.