Lecture Expression cycle 3

Collectif; Paul Benaych; Jacques Crinon; Sylvie Sebag; Jean-Claude Lallias

ISBN 10: 2091214949 / ISBN 13: 9782091214948

Published by Sans date, 2002

About this Item

Très bon état. Sans date. Fine.

Seller Inventory # 500272227

Bibliographic Details

• Title: Lecture Expression cycle 3
• Publisher: Sans date
• Publication Date: 2002
• Language: French
• ISBN 10: 2091214949
• ISBN 13: 9782091214948
• Binding: Soft cover
• Condition: Fine
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  • Romans

About this title

Synopsis

Dans chaque volume, tout le programme du cycle 3 pour comprendre le fonctionnement de la langue et pour lier étroitement les apprentissages en lecture et en écriture. Ce guide pédagogique pour l'enseignant de 176 pages, est un complément indispensable au livre de l'élève L'île aux mots - Lecture Expression cycle 3 . Il a été conçu de façon à fournir tous les supports qui faciliteront la mise en oeuvre d'une pédagogie active et individualisée, proche des élèves.

Ce guide offre :

une présentation détaillée de la collection : objectifs de maîtrise du français au cycle 3, organisation du livre de l'élève, démarches et choix pédagogiques;

des tableaux de programmation : organisation des séquences de travail (sur deux ou trois semaines pour chaque unité du livre de l'élève);

des fiches pédagogiques :

– pour les introductions de chaue partie du livre de l'élève, les fiches pédagogiques introduisent les caractéristiques principales du genre étudié, commentent les activités de lecture et proposent un corrigé des questions qui figurent dans le manuel;

pour chaque unité (30 au total) du livre de l'élève, les fiches pédagogiques sont organisées sur quatre pages. Chaque fiche commente les activités de lecture (analyse des textes du manuel, corrigé des questions, questions supplémentaires) et les activités d'écriture (préparation à l'écriture, conseils pour la réecriture)

des fiches à photocopier pour la classe : à la fin de chaque série du livre de l'élève, une fiche "Bilan" est proposée. Les fiches sont organisées sur deux pages. Elles permettent aux élèves de récapituler ce qui a été abordé et de faire le point sur ce qui a été retenu;

un idex des pistes de lecture figurant dans le livre de l'élève.