L'enseignement des sciences ? Graja? (French Edition)

Beaucoup parlent d'environnement, de recyclage, d'éducation environnementale, mais peu de gens savent vraiment de quoi il s'agit ; d'où l'importance et la nécessité de transmettre des informations sur ce sujet dans le cadre éducatif. Nous comprenons que le meilleur endroit pour transmettre ces informations est l'école, où les jeunes peuvent prendre conscience qu'il est nécessaire de traiter la question environnementale avec plus de responsabilité et que les personnes sont les protagonistes de l'environnement dans lequel elles vivent, que nous pouvons traiter les déchets comme quelque chose de courant et que les avantages obtenus grâce à cette responsabilité assumée de traiter les déchets sont pour tous. Dans ce contexte, ce travail a consisté à mener une enquête sur les questions environnementales et les impacts générés par les déchets auprès des élèves de l'établissement scolaire Centro de Ensino Urbano Santos, situé dans la ville de Grajaú/Ma. Nous avons sensibilisé et étudié la manière dont les élèves interprètent ce thème et avons constaté qu'ils en savent beaucoup sur le sujet, mais que peu d'actions sont menées tant par l'école que par les pouvoirs publics. Nous devons tous traiter les déchets que nous produisons et, lorsque cela se produit, tout le monde en bénéficie.