Maths tout terrain CP, cycle 2 : programmes 2016

Amouyal, Xavier; Errera, Alfred; Vieira, Jaël

ISBN 10: 2047332702 / ISBN 13: 9782047332702

Published by BORDAS, 2016

About this Item

Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Seller Inventory # M02047332702-V

Bibliographic Details

• Title: Maths tout terrain CP, cycle 2 : programmes 2016
• Publisher: BORDAS
• Publication Date: 2016
• Language: French
• ISBN 10: 2047332702
• ISBN 13: 9782047332702
• Binding: Soft cover
• Condition: very good

About this title

Synopsis

Les maths à la portée de tous les élèves.

• Une méthode solide dont la didactique est enrichie par la prise en compte des difficultés les plus fréquentes des élèves, optimisée sans cesse par les remontées des utilisateurs .
• Un fichier de l'élève par période , enrichis de matériel cartonné, de monnaie, d'autocollants et de calque.
• Un guide pédagogique avec les évaluations à photocopier.
• Un fichier numérique
• 2 outils complémentaires de différenciation, clés en main , facilitent l'organisation en ateliers et en autonomie:

- Un CD-Rom de différenciation : un parcours individuel et sur-mesure pour chaque élève, tout au long de l'année;

- le fichier photocopiable de différenciation pour aborder chaque compétence sous un angle différent .

• La nouvelle édition 2016 : toujours plus proches des besoins des élèves .
Une progression plus lente pour donner à chacun le temps d'apprendre, davantage d'exercices de systématisation , une variété de procédures de calcul mental et réfléchi , la résolution de problèmes dans tous les domaines , une simplification des tâches pour toujours plus d'autonomie , continuité et rebrassage sur tout le cycle .

LES PLUS PEDAGOGIQUES

• Une grande progressivité des apprentissages et un réinvestissement permanent des connaissances.
• Divers dispositifs accompagnent les élèves non lecteurs ou faibles lecteurs.
• Illustrations, exemples systématiques et contextualisation motivante favorisent l'autonomie des élèves.
• Un apprentissage des opérations et des nombres pas à pas , pour comprendre le sens et la manière dans tous les domaines.
• La résolution de problèmes au centre de l'activitée mathématiques.
• Des doubles pages "Je fais le point" pour préparer les évaluations.


Retrouvez le livre du professeur, ainsi que de nombreuses ressources complémentaires sur le site ressources de la collection .