Processi applicati dagli studenti nella risoluzione dei problemi | "L'educazione aiuta una persona a imparare a essere ciň che č capace di essere" Esiodo

Carlos A. Burgos Hernández (u. a.)

ISBN 10: 6206545407 / ISBN 13: 9786206545408

Published by Edizioni Sapienza, 2023

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Processi applicati dagli studenti nella risoluzione dei problemi | "L'educazione aiuta una persona a imparare a essere ciň che č capace di essere" Esiodo | Carlos A. Burgos Hernández (u. a.) | Taschenbuch | Italienisch | 2023 | Edizioni Sapienza | EAN 9786206545408 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.

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Bibliographic Details

• Title: Processi applicati dagli studenti nella risoluzione dei problemi | "L'educazione aiuta una persona a imparare a essere ciň che č capace di essere" Esiodo
• Publisher: Edizioni Sapienza
• Publication Date: 2023
• Language: Italian
• ISBN 10: 6206545407
• ISBN 13: 9786206545408
• Binding: Taschenbuch
• Condition: Neu
• Dimensions: 220W x 150H x 5D millimeters 220 millimeters width by 150 millimeters height by 5 millimeters depth
• Weight: 119 grams
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About this title

Synopsis

Con lo sviluppo di questa ricerca, abbiamo indagato per determinare le strategie di problem solving utilizzate dagli studenti del quarto anno di maturitŕ. Per fare ciň, abbiamo identificato quali fossero le loro strategie e poi abbiamo proceduto a classificarle. La teoria alla base di questa ricerca si basa sulla teoria dell'apprendimento significativo di Ausubel, secondo la quale gli studenti assimilano le conoscenze in due modi, uno meccanico e l'altro significativo. Il disegno della ricerca č di tipo non sperimentale e descrittivo e per realizzarlo sono stati applicati un questionario e un'intervista semi-strutturata a un gruppo di studenti selezionati attraverso una tecnica di campionamento non probabilistica. Da questo processo č emerso che gli studenti utilizzano per lo piů strategie di risoluzione dei problemi che si basano su processi meccanici e processi significativi. Tuttavia, č stato anche determinato che, nonostante l'uso di processi meccanici e significativi, un gran numero di studenti non risolve i problemi o non riflette in modo significativo sui metodi applicati.