Programa de acompanhamento pedaggico no ensino secundrio (Paperback)

Paperback. O presente trabalho aborda a questao do interesse do leitor-investigador na area da educacao, presente nos manuais profissionais relativos a politica de reforma curricular e a gestao, o que exige uma adaptacao das funcoes desempenhadas pelos intervenientes do meio escolar. Esta reforma obriga o diretor a rever o modelo de gestao, caracterizado por novas regulamentacoes, tanto no ambito administrativo como no pedagogico. O autor teve a oportunidade de refletir sobre um modelo de lideranca pedagogica que fosse capaz de garantir eficazmente o cumprimento das funcoes e responsabilidades relacionadas com a supervisao pedagogica. Refletiu sobre que tipos de acoes permitiriam ao diretor introduzir praticas destinadas a melhorar a qualidade do ensino. O presente trabalho e dedicado as ideias expressas nas declaracoes de autores de renome e aos fundamentos teoricos, sublinhando os pontos de convergencia e divergencia nos quais o autor se baseou, para desenvolver a lideranca do diretor no ambito da gestao pedagogica e para interpretar os resultados que lhe permitissem elaborar um modelo de supervisao pedagogica que pudesse ser aplicado no contexto do Camboja. This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.…