Synopsis
Este libro recoge los contenidos de la asignatura Sociedad, Familia y Educación que se imparte en el Módulo Genérico del Máster universitario en formación del profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas (MAES), concretamente en la Universidad de Jaén (UJA). El libro se estructura en tres bloques que hablan de tres aspectos importantes para trabajar con los futuros docentes. El Bloque I, dedicado a la integración de habilidades sociales en la escuela y la convivencia escolar en las aulas de Secundaria; el Bloque II, centrado en la tutoría en los centros educativos y el papel educativo de la familia y su interacción con el entorno escolar; y el Bloque III, que destaca el poder educador de la escuela en continua relación e interacción con otros contextos educadores de los adolescentes: las Tecnologías de la Información y la Comunicación. This book gathers the contents that constitute the subject Society, Family and Education, taught in the Generic Module of the University Master’s Degree in Teaching Training for Compulsory Secondary Education and Baccalaureate, Professional Training and Language Teaching (MAES), specifically at the University of Jaén (UJA). The book is structured into three blocks that speak about three relevant aspects when working with future teachers. Block I, dedicated to the integration of social skills in school and school coexistence in Secondary classrooms; Block II, focused on tutoring within schools and the educational role of the family and its interaction with the school environment; and, finally, Block III, which highlights the educational power of the school in continuous relationship and interaction with other educational contexts of adolescents: Information and Communication Technologies.
About the Authors
Doctor en Educación. Licenciado en Filosofía y Ciencias de la Educación: Especialidades de Orientación Educativa y Organización y Dirección de Centros Educativos, Diplomado Maestro Educación Primaria e Infantil, Diplomado en Educación Social y Licenciado en Psicopedagogía. Actualmente realiza su actividad profesional como asesor de Formación Permanente del Profesorado en la Consejería de Educación y Deporte en Andalucía. Lleva trabajando en la docencia más de 20 años, pasando por todas las etapas educativas. Ha participado en investigaciones educativas y de innovación especialmente con la temática de inclusión educativa y comunidades de aprendizaje, junto a la publicación de artículos y aportaciones en congresos, cursos y jornadas centradas en la transformación e innovación de los centros educativos.
Tiene una amplia trayectoria educativa y didáctica que dura ya 38 años y que comenzó cursando los estudios de Magisterio en las especialidades de Educación Infantil y Primaria, licenciándose después en Filosofía y Ciencias de la Educación. Más tarde cursa en la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) un Postgrado en Estrategias de Lectura y, posteriormente, se doctora en Pedagogía por la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED). Ha impartido docencia en todas las etapas educativas lo que le otorga conocimiento y grandes posibilidades para formar al futuro profesorado. Actualmente da clases en la SAFA de Úbeda y en el Máster de Profesorado de la UJA.
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