STRATÉGIE ÉDUCATIVE

Rubisel Fonseca Reyes

ISBN 10: 6205945835 / ISBN 13: 9786205945834

Published by Editions Notre Savoir Apr 2023, 2023

About this Item

This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -L'utilisation croissante d'Internet et le développement du cyberespace ont stimulé de nouvelles façons de concevoir et de déterminer nos modes d'apprentissage, de socialisation et de travail. La pénétration et l'interaction des technologies de l'information et de la communication dans le processus d'enseignement et d'apprentissage de l'informatique dans l'enseignement pré-universitaire font partie de l'objet d'étude de la recherche. L'objectif de la recherche est de développer une stratégie pédagogique pour la mise en oeuvre d'un environnement virtuel, qui nous permet de répondre aux lacunes dans le processus d'enseignement-apprentissage de la matière informatique, identifiées dans les contenus des unités 'Réseaux sociaux' et 'Téléformation'. Dans la stratégie pédagogique, des actions sont identifiées dans l'ordre théorique et pratique, pour concevoir et mettre en oeuvre un environnement virtuel, qui garantit des contenus numériques servant de support audiovisuel et un espace virtuel pour l'étude et l'utilisation d'une plateforme de téléformation (Moodle). Les résultats de l'évaluation de la stratégie de mise en oeuvre ont été positivement approuvés par les spécialistes et les utilisateurs ayant une expérience de l'enseignement. 80 pp. Französisch.

Seller Inventory # 9786205945834

Bibliographic Details

• Title: STRATÉGIE ÉDUCATIVE
• Publisher: Editions Notre Savoir Apr 2023
• Publication Date: 2023
• Language: French
• ISBN 10: 6205945835
• ISBN 13: 9786205945834
• Binding: Taschenbuch
• Condition: Neu
• Dimensions: 220W x 150H x 5D millimeters 220 millimeters width by 150 millimeters height by 5 millimeters depth
• Weight: 137 grams

About this title

Synopsis

L'utilisation croissante d'Internet et le développement du cyberespace ont stimulé de nouvelles façons de concevoir et de déterminer nos modes d'apprentissage, de socialisation et de travail. La pénétration et l'interaction des technologies de l'information et de la communication dans le processus d'enseignement et d'apprentissage de l'informatique dans l'enseignement pré-universitaire font partie de l'objet d'étude de la recherche. L'objectif de la recherche est de développer une stratégie pédagogique pour la mise en œuvre d'un environnement virtuel, qui nous permet de répondre aux lacunes dans le processus d'enseignement-apprentissage de la matière informatique, identifiées dans les contenus des unités "Réseaux sociaux" et "Téléformation". Dans la stratégie pédagogique, des actions sont identifiées dans l'ordre théorique et pratique, pour concevoir et mettre en œuvre un environnement virtuel, qui garantit des contenus numériques servant de support audiovisuel et un espace virtuel pour l'étude et l'utilisation d'une plateforme de téléformation (Moodle). Les résultats de l'évaluation de la stratégie de mise en œuvre ont été positivement approuvés par les spécialistes et les utilisateurs ayant une expérience de l'enseignement.