This edited volume gathers contributions from international scholars focusing on social media's role and impact on mathematics education. Social media's integration into pedagogical strategies (from social networking sites to video-sharing platforms) offers the opportunity to enhance learning by fostering connectivity and engagement among students, ultimately improving mathematical understanding in educational settings. This text aims to provide guidance on the facilitation of peer learning and collaboration, as well as highlighting the necessary shift in traditional methods to include cyber assistance in the learning process.

The book discusses how social media aligns with social-constructivist theories of learning, its consistency with the process of developing students into independent learners and provides means to ensuring educators remain relevant and connected to students' preferred modes of learning. Challenges and benefits of the use of social media tools in teaching are also detailed. Examining the potential for effective integration of social media in the classroom, this book is a valuable resource for educators, practitioners and researchers interested in mathematics education.

About the Author

Johann Engelbrecht is a professor of mathematics education at the University of Pretoria, South Africa. As a researcher, his international involvement includes membership of conference scientific committees, research papers and joint research projects with colleagues in many countries. Recently, his main work is in blended and online learning. He has also been the guest editor for several international journal special issues.

Greg Oates is an associate professor of mathematics and teaches Mathematics Education for pre-service teachers at the University of Tasmania, Australia, where he is the Associate Head of Learning and Teaching (AHLT) for the School of Education. His research interests include the integration of technology into mathematics curricula and the use of technology for active student-centred learning and assessment to promote peer-interaction in mathematics.

Marcelo C. Borba is a professor of the graduate program of Mathematics Education of UNESP (State University of S�o Paulo) Rio Claro, Brazil with 100 PhD candidates. He researches the use of digital technology in mathematics education, mathematical video produced by teachers and students, online distance education, ethno-mathematics and critical mathematics education.

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Informationen zum Zustandekommen des Vertrages

Die technischen Schritte zum Vertragsschluss, der Vertragsschluss selbst und die Korrekturm�glichkeiten erfolgen nach Ma�gabe der Regelungen "Zustandekommen des Vertrages" unserer Allgemeinen Gesch�ftsbedingungen (Teil I.).

Vertragssprache, Vertragstextspeicherung

3.1. Vertragssprache ist deutsch .

3.2. Der vollst�ndige Vertragstext wird von uns nicht gespeichert. Vor Absenden der Bestellung k�nnen die Vertragsdaten �ber die Druckfunktion des Browsers ausgedruckt oder elektronisch gesichert werden. Nach Zugang der Bestellung bei uns werden die Bestelldaten, die gesetzlich vorgeschriebenen Informationen bei Fernabsatzvertr�gen und die Allgemeinen Gesch�ftsbedingungen nochmals per E-Mail an Sie �bersandt.

Wesentliche Merkmale der Ware oder Dienstleistung

Die wesentlichen Merkmale der Ware und/oder Dienstleistung finden sich im jeweiligen Angebot.

Preise und Zahlungsmodalit�ten

5.1. Die in den jeweiligen Angeboten angef�hrten Preise sowie die Versandkosten stellen Gesamtpreise dar. Sie beinhalten alle Preisbestandteile einschlie�lich aller anfallenden Steuern.

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5.3. Die Ihnen zur Verf�gung stehenden Zahlungsarten sind unter einer entsprechend bezeichneten Schaltfl�che auf unserer Internetpr�senz oder im jeweiligen Angebot ausgewiesen.

5.4. Soweit bei den einzelnen Zahlungsarten nicht anders angegeben, sind die Zahlungsanspr�che aus dem geschlossenen Vertrag sofort zur Zahlung f�llig.

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Soweit im jeweiligen Angebot oder unter der entsprechend bezeichneten Schaltfl�che keine andere Frist angegeben ist, erfolgt die Lieferung der Ware innerhalb von 3-5 Tagen nach Vertragsschluss (bei vereinbarter Vorauszahlung jedoch erst nach dem Zeitpunkt Ihrer Zahlungsanweisung).

6.2. Soweit Sie Verbraucher sind ist gesetzlich geregelt, dass die Gefahr des zuf�lligen Untergangs und der zuf�lligen Verschlechterung der verkauften Sache w�hrend der Versendung erst mit der �bergabe der Ware an Sie �bergeht, unabh�ngig davon, ob die Versendung versichert oder unversichert erfolgt. Dies gilt nicht, wenn Sie eigenst�ndig ein nicht vom Unternehmer benanntes Transportunternehmen oder eine sonst zur Ausf�hrung der Versendung bestimmte Person beauftragt haben.

Sind Sie Unternehmer, erfolgt die Lieferung und Versendung auf Ihre Gefahr.

Gesetzliches M�ngelhaftungsrecht

Die M�ngelhaftung richtet sich nach der Regelung "Gew�hrleistung" in unseren Allgemeinen Gesch�ftsbedingungen (Teil I).

letzte Aktualisierung: 23.10.2019

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