A Study of Science Learning Efficacy at Informal Setting with POEC-2C

Nelson C. C. Chen

ISBN 10: 6139475236 / ISBN 13: 9786139475230

Published by LAP LAMBERT Academic Publishing Apr 2019, 2019

About this Item

This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -No one should be left behind as per UN for the educational achievement in 2030, But how Alternative Cooperative Learning (ACL) with Portable Learning Creadit (PLC) is one of feasible appraoches to achieve it. The study aims to enhance and modify the science learning model for science inquiry from POEC to POEC-2C for informal settings, such as the popular science education held at science museum in order promote the science learning efficacy for the publics who attend the so-called informal science education venues under the circumstance of free choice. The affixed 2C stands for Contest with game-based science activity and Creating extra ideas for the purpose of much better performance to run the game-based contest again. 100 pp. Englisch.

Seller Inventory # 9786139475230

Bibliographic Details

• Title: A Study of Science Learning Efficacy at Informal Setting with POEC-2C
• Publisher: LAP LAMBERT Academic Publishing Apr 2019
• Publication Date: 2019
• Language: English
• ISBN 10: 6139475236
• ISBN 13: 9786139475230
• Binding: Taschenbuch
• Condition: Neu
• Dimensions: 220W x 150H x 6D millimeters 220 millimeters width by 150 millimeters height by 6 millimeters depth
• Weight: 167 grams

About this title

Synopsis

Nadie debería quedarse atrás según la ONU para el logro educativo en 2030, pero ¿cómo? El Aprendizaje Cooperativo Alternativo (ACL) con el Creadito de Aprendizaje Portátil (PLC) es una de las valoraciones factibles para lograrlo. El estudio tiene como objetivo mejorar y modificar el modelo de aprendizaje de la ciencia para la investigación de la ciencia de POEC a POEC-2C para entornos informales, tales como la educación científica popular celebrada en el museo de la ciencia con el fin de promover la eficacia del aprendizaje de la ciencia para el público que asiste a los llamados lugares de educación científica informal en la circunstancia de la libre elección. Las siglas 2C significan Concurso con actividad científica basada en el juego y Creación de ideas adicionales con el fin de mejorar el rendimiento para llevar a cabo el concurso basado en el juego de nuevo.