Who won the high school. will win the talent: a global perspective. high school courses and college entrance change suggestions(Chinese Edition)

CUI YUN KUO . FENG SHENG YAO

ISBN 10: 756179987X / ISBN 13: 9787561799871

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Paperback. Pub Date: 2013 Pages: 251 Language: Chinese in Publisher: East China Normal University Press high school. as an important part of our current education system over the past decade has been the rapid development. The coming years. and high school education in certain areas may also have some expansion in the number of demand. but as a whole. its development focus fundamental shift needs to happen. Around the Long-term Education Reform and Development Plan (2010-2020) to implement. h.

Seller Inventory # NE020956

Bibliographic Details

• Title: Who won the high school. will win the talent: a global perspective. high school courses and college entrance change suggestions(Chinese Edition)
• ISBN 10: 756179987X
• ISBN 13: 9787561799871
• Binding: paperback
• Condition: New

About this title

Synopsis

普通高中，作为我国现行教育体制中的一个重要环节，近十多年来有了快速的发展。今后若干年，普通高中教育在若干地区可能还会有一些数量扩展的需求，但从整体来说，其发展重心需要发生根本性的转移。围绕《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010－2020年）》的落实，如何结合自身学段的特点，从实际出发，将国家基本教育方针转化为具体的发展思路、政策和任务，是普通高中急待破解的课题。
崔允漷主编的《谁赢得高中，谁就赢得人才：全球视野下高中课程和高考变革的对策建议》在全球范围内选择了有代表性的12个国家和地区，包括美国、英国、德国、法国、日本、俄罗斯、澳大利亚、新西兰、芬兰、韩国，以及中国台湾地区、香港特区，主要从4个方面，对其进行详尽的个案研究，包括教育体制和高中类型；普通高中课程体系的最新动向、总体结构和框架、共同学分要求与多样化选修科目；特色学校建设等各种配套措施；高考科目和高校招生。
本书为我国的教育改革提供了具有创新性、可行性的对策建议。该书认为，我国原有的教育体制属于高基础＋文理分科的体系，今后，应朝着中高基础＋市场化的专业分化体系进行深化改革。为此，我们应该适当地减少共同基础的科目，为学生的个性化选择提供更多的空间；应当提供范围更广、程度更深的选修选考科目；以专业分化为基础，创建特色学校、试办综合高中；改革高考招生制度，强化专业分化选考科目的重要性，重建全国统一可比的考试制度，并允许学生随考多考，等等。总之，围绕个性化、多样化的主题，本书对我国的高中课程、高考制度、办学模式、人才培养体制，提出了诸多对策建议，必将对我国的教育体制变革产生深远的影响。