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baudrit
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Condition: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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El Tutor
Language: Spanish
Published by Paidos Iberica Ediciones S A
ISBN 10: 8449308976 ISBN 13: 9788449308970
Condition: Aceptable. : Este libro explora los procesos de tutoría entre alumnos, ofreciendo una guía sobre cómo implementar y gestionar eficazmente estos programas. Aborda la política educativa y las reformas necesarias para integrar la tutoría en el sistema educativo, proporcionando herramientas y estrategias para educadores y estudiantes. Enseña cómo los alumnos pueden apoyarse mutuamente en su aprendizaje, mejorando el rendimiento académico y el desarrollo personal. EAN: 9788449308970 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: El Tutor Autor: Alain Baudrit Idioma: es-ES Páginas: 144 Formato: tapa blanda.
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Add to basketSoftcover. Condition: Comme neuf. Edition 2023. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, As new. Edition 2023. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.
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CIFRA ANTOLOGICA DE FABIO BAUDRIT GONZALEZ
Published by San José, Universidad de Costa Rica, 1956
Seller: Libros Latinos, Redlands, CA, U.S.A.
Seller rating 3 out of 5 stars
Paperback. Condition: Good. 341p., wrps.
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L'Investigation Collaborative: de la Pratique d'Enqu?te ? La Collaboration ? Distance: De La Pratique D?enqu?te ? La Collaboration ? Distance: 203 (Exploration)
Language: French
Published by P.I.E-Peter Lang S.A., Éditions Scientifiques Internationales, 2023
ISBN 10: 287574724X ISBN 13: 9782875747242
Seller: Devils in the Detail Ltd, Oxford, United Kingdom
Seller rating 5 out of 5 stars
Condition: Very Good. Picture Shown is For Illustration Purposes Only, Please See Below For Further DetailsCONDITION ? VERY GOOD - PAPERBACKFrench Text, light wear and scuff marks to cover, pages in nice condition, shipped from the UK.
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Condition: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Condition: Neuf.
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Les tuteurs de stage dans les métiers adressés à autrui
Seller: Rarewaves.com USA, London, LONDO, United Kingdom
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Add to basketPaperback. Condition: New.
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Les tuteurs de stage dans les m�tiers adress�s � autrui: Entre don de soi, transmission du m�tier et �valuation des stagiaires (Paperback or Softback)
Language: French
Published by Editions L'Harmattan 12/20/2022, 2022
ISBN 10: 2140306120 ISBN 13: 9782140306129
Paperback or Softback. Condition: New. Les tuteurs de stage dans les m�tiers adress�s � autrui: Entre don de soi, transmission du m�tier et �valuation des stagiaires. Book.
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Add to basketSoftcover. Condition: Très bon. Edition 2008. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Edition 2008. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.
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Condition: New. Idioma/Language: Español. ¿Qué dinámicas se establecen entre los alumnos y alumnas cuando interactúan en clase, con el objeto de ayudarse mutuamente, resolver dudas, aclarar conceptos, solucionar problemas o llenar un vacío de comprensión entre ellos? Este libro presenta un análisis comparativo entre diversas investigaciones que estudian las interacciones de los alumnos, orientadas a la ayuda mutua, así como estudios de casos y situaciones concretas de aula, todo ello tomado del día a día en la escuela, y a lo largo de las etapas de educación infantil, primaria y secundaria. Extracto del Índice 1. EN QUÉ CONSISTE LA INTERACCIÓN O AYUDA MUTUA. Características. 2. LA AYUDA MUTUA ENTRE NIÑOS PEQUEÑOS. ¿Es posible la ayuda mutua en la escuela infantil? Funciones y evolución de las relaciones de ayuda entre niños pequeños. 3. AYUDA MUTUA EN PRIMARIA. Alumnos menos aventajados, ¿una situación insalvable? Acciones de ayuda, ¿cómo intervenir? ¿Cómo trabajar cuando existen vacíos de comprensión? 4. LOS ESTUDIANTES DE SECUNDARIA Y LA AYUDA MUTUA. Observaciones en matemáticas. El vacío de comprensión en secundaria. La composición grupal y la ayuda mutua. 5. ¿ES NECESARIO UN APRENDIZAJE PARA FAVORECER LA AYUDA MUTUA? De la educación primaria a la secundaria. Grados en la iniciación a la ayuda mutua. Condiciones para el aprendizaje cuando los alumnos interactúan entre sí. 6. LAS RELACIONES DE AMISTAD Y LA AYUDA MUTUA. Ventajas e inconvenientes. Tendencias. Obstáculos que pueden aparecer. Alain BAUDRIT es profesor de la facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Burdeos (Francia), dirige el equipo de investigación DEFP que profundiza en las dinámicas propias de la educación y la formación, así como en la profesionalización de la enseñanza. El profesor Baudrit está especializado en psicología social del aprendizaje y ha publicado diversas obras en este campo. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Condition: New.
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�volution Des Forces Psychiques (Paperback or Softback)
Language: French
Published by Hachette Livre Bnf 9/1/2013, 2013
ISBN 10: 2012860095 ISBN 13: 9782012860094
Paperback or Softback. Condition: New. �volution Des Forces Psychiques. Book.
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Condition: New.
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Condition: As New. Unread book in perfect condition.
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Rustica (tapa blanda). Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. 1. Qué dinámicas se establecen entre los alumnos y alumnas cuando interactúan en clase, con el objeto de ayudarse mutuamente, resolver dudas, aclarar conceptos, solucionar problemas o llenar un vacío de comprensión entre ellos? Cómo se distribuyen los roles de ayudante y ayudado? Qué papeles asumen los alumnos más aventajados? Y aquellos que presentan dificultades? Existen factores que condicionan la ayuda mutua? Influyen las relaciones de amistad en las interacciones de ayuda entre alumnos? Es necesario enseñarles a ayudarse entre ellos o basta con dejarlo a la espontaneidad? La obra, ricamente documentada, presenta un análisis comparativo entre diversas investigaciones que estudian las interacciones de los alumnos, orientadas a la ayuda mutua, así como estudios de casos y situaciones concretas de aula, todo ello tomado del día a día en la escuela, y a lo largo de las etapas de educación infantil, primaria y secundaria. LIBRO.
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Sainte-Gemme et son prieuré
Published by Generic
Seller: JLG_livres anciens et modernes, Saint Maur des Fossés, France
Seller rating 4 out of 5 stars
Condition: Très bon. J.L.G se sert de Zelliseller Evolution pour gérer ses Market Places.
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Condition: as new. Livraison rapide, bien emballé, service client soigné.Pour tout renseignement complémentaire, n'hésitez pas à nous contacter.
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Condition: very good. Photo non contractuelle. Envoi rapide et soigné.
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INTERACCIÓN ENTRE ALUMNOS
Language: Spanish
Published by NARCEA, S.A. EDICIONES, 2012
ISBN 10: 8427718128 ISBN 13: 9788427718128
Tapa blanda. Condition: Nuevo.
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Condition: Nuevo. NARCEA | Encuadernación: Libro en otro formato | Páginas: 128 | Dimensiones: 170 x 240 | País: ESPAÑA | Sinopsis: ¿Qué dinámicas se establecen entre los alumnos y alumnas cuando interactúan en clase, con el objeto de ayudarse mutuamente, resolver dudas, aclarar conceptos, solucionar problemas o llenar un vacío de comprensión entre ellos? ¿Cómo se distribuyen los roles de ayudante y ayudado? ¿Qué papeles asumen los alumnos más aventajados? ¿Y aquellos que presentan dificultades? ¿Existen factores que condicionan la ayuda mutua? ¿Influyen las relaciones de amistad en las interacciones de ayuda entre alumno. - Psicología.
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RUSTICA. Condition: Nuevo. Dust Jacket Condition: Nuevo. DISTRF.
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Saint-Mandé, Chez l'auteur, 1929, format 187x120mm,broché, 320 pages+ 79 figures in-texte, envoi de la femme de l'auteur, bon état. Accord de la Science et de la Religion, Philosophie schématique de la Relativité et du Bergsonisme, par l'auteur de l'Evolution des forces psychiques, parue en 1914.
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Condition: Nuevo. ¿Qué dinámicas se establecen entre los alumnos y alumnas cuando interactúan en clase, con el objeto de ayudarse mutuamente, resolver dudas, aclarar conceptos, solucionar problemas o llenar un vacío de comprensión entre ellos? ¿Cómo se distribuyen los roles de ayudante y ayudado? ¿Qué papeles asumen los alumnos más aventajados? ¿Y aquellos que presentan dificultades? ¿Existen factores que condicionan la ayuda mutua? ¿Influyen las relaciones de amistad en las interacciones de ayuda entre alumnos? ¿Es necesario enseñarles a ayudarse entre ellos o basta con dejarlo a la espontaneidad? La obra, ricamente documentada, presenta un análisis comparativo entre diversas investigaciones que estudian las interacciones de los alumnos, orientadas a la ayuda mutua, así como estudios de casos y situaciones concretas de aula, todo ello tomado del día a día en la escuela, y a lo largo de las etapas de educación infantil, primaria y secundaria.
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�volution des forces psychiques (Philosophie)
Language: French
Published by HACHETTE LIVRE-BNF 2018-02-28, 2018
ISBN 10: 2012860095 ISBN 13: 9782012860094
US$ 29.97
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Évolution Des Forces Psychiques (Philosophie) (French Edition)
Seller: Ria Christie Collections, Uxbridge, United Kingdom
Seller rating 5 out of 5 stars
US$ 34.65
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Evolution Des Forces Psychiques -Language: french
Seller: GreatBookPricesUK, Woodford Green, United Kingdom
Seller rating 5 out of 5 stars
US$ 33.40
US$ 20.15 shipping
Ships from United Kingdom to U.S.A.Quantity: Over 20 available
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La consommation des végétaux sauvages son intérêt ses dangers
Published by Sandoz Editions sd, Paris
Seller: LibrairieLaLettre2, Villefranche de Lauragais, France
Seller rating 5 out of 5 stars
Broché. Condition: Etat moyen. in-8 Description :Moyen Marque de pliure sur la couverture Etiquette sur la 4e de couverture 199 pages Sans date Langue : français.
