Disseny (62 results)

Condition: Muy bueno. : Este catálogo presenta una selección de cien piezas de la colección del Museu del Disseny de Barcelona, ofreciendo una visión de su diversidad y riqueza. Incluye referencias bibliográficas y está disponible en inglés. Editado por Rossend Casanova, el libro es una introducción a la colección del museo y su importancia en el contexto del diseño. EAN: 9788498506259 Tipo: Libros Categoría: Arte y Cultura Título: 100 glimpses at the collection Autor: Museu del Disseny de Barcelona Idioma: eng Páginas: 176.

Condition: New. JUEGOS DE INGENIO PARA AMPLIAR TUS TALENTOS.

Encuadernación de tapa blanda. Condition: Como Nuevo. Dust Jacket Condition: Como Nuevo. ACE Disseny (illustrator). Es la publicación trimestral número 8, Año III,abril 1996. Es un proyecto de revistas de didáctica para especialistas de área. Contiene el sumario con referencia a: MONOGRAFÍA: APRENDER Y ENSEÑAR HISTORIA DEL ARTE. Educación por el arte. Equipo directivo de Íber. El valor del arte y la renovación de la didáctica de las Ciencias Sociales. Inma Socías. La enseñanza de la Historia del Arte: entre la borrosidad y la realidad posible. Roser Calaf. El aprendizaje de los estilos aristicos. Elena Pol, Mikel Asensio. El aprendizaje del color: dimensiones conceptuales, procedimientos y actitudinales. Engracia Sánchez, Milel Asensio. La lectura de la obra de arte en secundaria. Cristófol-A. Trepat. Cómo elaborar unidades de Historia del Arte. Gloria Álvarez de la Prada. La asignatura de Historia del Arte en el bachillerato LOGSE: un ejemplo de programación. Aurora Gil. INVESTIGACIÓN Y OPINIÓN El estudio de la historia local como opción didáctica ¿destruir o explicar la historia? Joaquim Prats. La prensa en la Historia Contemporánea: instrumento de análisis y objeto de estudio. Montserrat Huguet. DESDE Y PARA EL AULA El aprendizaje de la Historia Antigua a través de los materiales arqueológicos de inscripciones romanas. José M. Gamarra. El tiempo histórico: ejemplo de un tratamiento procedimental. Equip Cossetània. INFORMACIONES. Comentario de libros. Exposiciones. Materiales y recursos. CD-Rom.

Encuadernación de tapa blanda. Condition: Como Nuevo. Dust Jacket Condition: Como Nuevo. ACE Disseny (illustrator). Es la publicación trimestral número 7, Año III, enero 1996. Es un proyecto de revistas de didáctica para especialistas de área. Contiene el sumario con referencia a: MONOGRAFÍA: MUJER Y CIENCIAS SOCIALES. Mujer y ciencias sociales. Equipo directivo de ÍBER. El aprendizaje de los roles de género: de la inferioridad intelectual a la igualdad curricular. Carmen Sierra. La mujer en los manuales de ciencias sociales, geografía e historia del segundo ciclo de la ESO. Mª Isabel Guerra. ¿Qué pierde la Historia cuando las mujeres no están? Encarna Hidalgo. La presencia de la mujer en el arte occidental. Margarita de los Ángeles, Mª Ángeles Polo. Mercado laboral en España. Una experiencia didáctica. Ángels Caba, Monstserrat Roset, Assumpta Sopena. Mujeres para la Historia. Conxa Gaudó. Los estudios de género en Canarias: una propuesta abierta a la investigación. Mª Eubenia Monzón. INVESTIGACIÓN Y OPINIÓN La representación cartográfica de los problemas ambientales urbanos. Mercedes de la Calle, Isidoro González, María Sánchez, Antonio Verdasco. DESDE Y PARA EL AULA Ejemplo de programación de geografía e historia de España en tercero de BUP. Francisco Domene. El diseño de unidades didácticas en el proyecto IRES a partir de un ejemplo_ "Vivir en la ciudad". Francisco F. Gracía y otros. Medios de comunicación y trabajo en grupo. Mª Pilar Rodríguez, Carlos Pajuelo. INFORMACIONES. Comentario de libros. Exposiciones.

Encuadernación de tapa blanda. Condition: Como Nuevo. Dust Jacket Condition: Como Nuevo. ACE Disseny (illustrator). Es la publicación trimestral número 9, Año III, julio 1996. Es un proyecto de revistas de didáctica para especialistas de área. Contiene el sumario con referencia a: MONOGRAFÍA: MÉTODOS Y TÉCNICAS DE LA DIDÁCTICA DE LA GEOFRAFÍA. Métodos y técnicas de la Didáctica de la Geografía. Equipo directivo de Íber. La Didáctica de la Geografía en el contexto del pensamiento de finales del siglo XX. Pilar Benejam. Enseñar Geografía oeducar geográficamente a las personas. Xosé M. Souto, Santos Ramírez. Representación del concepto de pueblo y ciudad en niños asturianos de 4 a 7 años. Mª Del Rosario Piñeiro. Itinerario metodológico para analizar una región. Francesca Roca, Mimma Tamburiello. La lectura visual del paisaje. Bases para una metodología. Jaume Busquets. La confección de coremas: un procedimiento relacionado con el desarrollo de habilidades cartográficas. Roser Calaf. El área del medio físico y social en educación infantil. Aspectos prácticos. Mª Concha Domínguez. INVESTIGACIÓN Y OPINIÓN La historia local y regional en los currículos oficiales. José Alcaraz. La evaluación del aprendizaje geográfico.Julián Plata. DESDE Y PARA EL AULA Conservación y recuperación del patrimonio cultural. Una propuesta de trabajo en la ESO. Ignacio González. Incendios forestales. "Conservemos nuestro entorno". Francisca Paredes. INFORMACIONES. Comentario de libros. Noticas.

Encuadernación de tapa blanda. Condition: Como Nuevo. Dust Jacket Condition: Como Nuevo. ACE Disseny (illustrator). Es la publicación trimestral número 6, Año II, octubre 1995. Es un proyecto de revistas de didáctica para especialistas de área. Contiene el sumario con referencia a: MONOGRAFÍA: HISTORIA ANTIGUA EN LA ENSEÑANZA. Historia Antigua en la enseñanza. Equipo directivo de ÍBER. Recorrido por la historiografía de la Historia Antigua. L. Hernández Guerra. El pasado excluido. La enseñanza de la Historia antes de la aparición de la escritura. Gonzalo Ruíz. Prehistoria e Historia Antigua en la enseñanza secundaria. Tradición e innovación en los textos escolares. Jesús R. Álvarez-Sanchís, David Hernández, M. Dolores Martín. Un eje transversal: la mujer en la antigüedad grecorromana. M. del Henar. Hacia un conocimiento del medio a través de la enseñanza de la Historia Antigua. Un enfoque medio ambiental. Antonio Verdasco. La ciudad hispanorromana: su presencia en los contenidos del currículum. Urbano Espinosa. El "territorium" de Tárraco. La villa romana de "Els Munts". Josn Aluja, Rosa Moragues, M.Joana Virgili. OPINIÓN Y COMUNICACIÓN Algunas notas sobre el proyecto Edetania. Respuesta a Juan Mainer. Eugenio García, Germán Ramírez. Mensajes, comunicaciones y "mass-media" en los contenidos en historia. Isidoro González. DESDE Y PARA EL AULA La lista de criterios. Aplicación en la ESO de un instrumento de evaluación formadora. Mercé Rossell. Reflexiones didácticas sobre la exposición "Astures". Gijón, 1995. Florencio Friera. INFORMACIONES. Libros. Exposiciones.

Encuadernación de tapa blanda. Condition: Como Nuevo. Dust Jacket Condition: Como Nuevo. ACE Disseny (illustrator). Es la publicación trimestral número 5, Año II, juliol 1995. Es un proyecto de revistas de didáctica para especialistas de área. Contiene el sumario con referencia a: MONOGRAFÍA: LA ECONOMÍA EN LAS CIENCIAS SOCIALES. La Economía en las Ciencias Sociales. Equipo directivo de Íber. La Economía en el currículum ¿Dónde y cuándo? Henar Herrero. Una propuesta de selección de contenidos de las nociones económicas. Área de Conocimiento del Medio en la Educación Primaria. Gabriel Travé. Conceptos básicos de Economía en la Esucación Secundaría. Felipe-José De Vicente. Entrevista a Esteve Oroval. Planas. Economía para todos. Xavier Hernández. La Economía, ¿una física social? Pau Comes. ¿Debe existir la Historia Económica en el Bachillerato. Antonio Escudero. Tres modelos de mapas conceptuales. Aproximación didáctica a los contenidos económicos en la ESO. Pilar Rodríguez, Juan A. García. Economía, Geografía y medio ambiente. Pilar Gronos. INVESTIGACIÓN Y OPINIÓN. Sobre la enseñanza de los contenidos histórico-artísticos en la Educación Secundaría. Enrique Gozalbes. Dimensión eurppea y educación intercultural en los currículos educativos italianos. Nadia Bertin. ZONA ABIERTA. Jugando en la escuela. Purificación Gil, M.del Rosario Piñeiro, Julia Díaz, M. Ángeles Suárez. INFORMACIONES. Comentario de libros. Noticias.

Encuadernación de tapa blanda. Condition: Como Nuevo. Dust Jacket Condition: Como Nuevo. ACE Disseny (illustrator). Es la publicación trimestral número 3, Año II, enero 1995. Es un proyecto de revistas de didáctica para especialistas de área. Contiene el sumario con referencia a: MONOGRAFÍA: LA CIUDAD: DIDÁCTICA DEL MEDIO URBANO. La ciudad Didáctica del medio urbano. Equipo directivo de Íber. La ciudad y la Historia Nuevas perspectivas historiográficas. Carlos Martínez Shaw. Del poblado a la megalópolis ¿Es necesaria una educación ambiental urbana? Mª del Tura Bovet. La ciudad como objeto de conocimiento escolar. Francisco F. García Pérez. La ciudad como objetivo curricular especifico. Jesús Ángel Valverde. Propuestas para una didáctica del espacio urbano: un enfoque crítico y constructivista. Francisco Rodríguez Lestegás. La escuela y la ciudad educadora. Pilar Figueras, Carme Tomàs, Araceli Vilarrasa. Hipertexto y redes telemáticas en la didáctica del medio urbano. Jaume Busquets, Magda Fernàncez, Mercè Tatjer. La ciudad en la didáctica: Lecturas aconsejables y materiales de interés. Grupo Cronos. INVESTIGACIÓN Y OPINIÓN. Crisis social. Crisis en la Historia. Javier Paniagua. Aunque la mona se vista de seda. Rafael Feito. ZONA ABIERTA. Los parques arqueológicos en Europa. Joan Santacana. Sacré Pompidou: ¿templo de las Musas o hipermercado cultural? Esther Fuertes. INFORMACIONES. Comentario de libros. Convocatorias.Noticias.Materiales y recursos.

Encuadernación de tapa blanda. Condition: Como Nuevo. Dust Jacket Condition: Como Nuevo. ACE Disseny (illustrator). Es el número, Año I, julio 1994. Es un proyecto de revistas de didáctica para especialistas de área. Contiene el sumario con referencia a: MONOGRAFÍA: LOS PROCEDIMIENTOS EN HISTORIA. Los procedimientos en Historia. Equipo directivo de ÍBER. Los procedimientos para la enseñanza de las CCSS. Su inserción en el currículum y en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Julio Rodríguez. Procedimientos en Historia. Secuenciación y enseñanza. Cristófol Trepat, Agustí Alcoberro. Procedimientos versus Metodología. Pilar Maestro. Estudio del tratamiento de los procedimientos en las revistas especializadas. Roser Calaf. La pintura como fuente histórica e instrumento didáctico. Antonia Fernández. Materiales bibliográficos sobre los contenidos procedimientales en Historia.Enric Valls, Antoni Santisteban. INVESTIGACIÓN Y OPINIÓN. Enseñar Historia. Todavía una tarea importante. Jolio Valdeón. ¿Nuevas coordenadas para la enseñanza de la Geografía? Pilar Benejam, Pilar Comas. ZONA ABIERTA. Los itinerarios didácticos: una de las claves para la enseñanza y comprensión de la Geografía. Antonio Luis García. Una experiencia con alumnos norteamericanos qué conocen de España.Jesús Aparicio. INFORMACIONES. Comentario de libros. Noticias.

Encuadernación de tapa blanda. Condition: Como Nuevo. Dust Jacket Condition: Como Nuevo. ACE Disseny (illustrator). Es la publicación trimestral número, Año2, octubre 1994. Es un proyecto de revistas de didáctica para especialistas de área. Contiene el sumario con referencia a: MONOGRAFÍA: EL PATRIMONIO HISTÓRICO-ARTÍSTICO. El patrimonio histórico-artístico, en una nueva dimensión currícular. E quipo directivo de ÍBER. Los departamentos de Educación y Acción cultural en los museos. Margarita de los Ángeles, M. de los Ángeles Polo. Las edades del hombre, una pauta didáctica para la reflexión. María Sánchez. La obra de arte, documento primario para el estudio de la Historia. Aurora Gil, Elena Pol. Un modelo para trabajar el patrimonio industrial. Eussebi Casanelles, Magda Fernández. El patrimonio cultural, testigo de una época. Mercedes Valbuena. INVESTIGACIÓN Y OPINIÓN. Los autómatas de Hefesto, o el procedimiento para crear seres procedimentales. Mikel Asensio. ZONA ABIERTA. Una experiencia de evaluación procedimental. La prueba y los criterios de corrección. Cristófol A. Trepat, Agusti Alcoberro. La formación del profesorado de ciencias humanas através y más allá de las disciplinas. Nicole Mahy-Coumont. INFORMACIONES. Comentario de libros. Convocatorias.Noticias.Materiales y recursos.

Condition: New. Idioma/Language: Español. Los juegos de ingenio ayudan a ejercitar la mente de una forma divertida. Juegos variados de lógica, de comprensión verbal, de percepción o de concentración para ampliar nuestros talentos y potenciar nuestra creatividad. Nuevos cuadrados XL para que tu diversión crezca de forma exponencial *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Rustica (tapa blanda). Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. 1. Los juegos de ingenio ayudan a ejercitar la mente de una forma divertida. Juegos variados de lógica, de comprensión verbal, de percepción o de concentración para ampliar nuestros talentos y potenciar nuestra creatividad. LIBRO.

Condition: Bueno. SDD (Serveis De Disseny) (illustrator). : La guerra de los señores del cielo es la segunda parte de la trilogía 'Los señores del cielo', escrita por John Brosnan y publicada por Grijalbo en 1992. En esta entrega, Jan Dorvin, la heroína de la primera novela, ha logrado crear una flota para enfrentarse a los depredadores aéreos. Sin embargo, los Señores del Cielo se unen para acabar con ella, liderados por La espada del Islam, y se dirigen a la Antártida, donde habitan los eloi, poseedores de secretos de la ciencia antigua. Entre ellos, Ryn, un eloi con características humanas, se une a Jan, pero un motín obliga a ambos a escapar a tierra, desencadenando una serie de eventos imprevisibles. EAN: 9788425324505 Tipo: Libros Categoría: Ciencia Ficción|Fantasía Título: La guerra de los señores del cielo Autor: John Brosnan Editorial: Grijalbo Idioma: es-ES Páginas: 375 Formato: tapa dura.

Rústica. Condition: Nuevo.

Condition: Nuevo. COLECCIÓN: CUADRADOS XL CUADRADOS XL - PASATIEMPOS | PASATIEMPOS, ACERTIJOS Y JUEGOS.

Rústica. Condition: Nuevo. Dust Jacket Condition: Nuevo. PX.

Condition: Nuevo. Los juegos de ingenio ayudan a ejercitar la mente de una forma divertida. Juegos variados de lógica, de comprensión verbal, de percepción o de concentración para ampliar nuestros talentos y potenciar nuestra creatividad. Nuevos cuadrados XL para que tu diversión crezca de forma exponencial.

Encuadernación de tapa blanda. Condition: Bien. Diseño (illustrator). Manual de buenas prácticas. La fotografía que aparece en la pantalla puede ser distinta a la real. Todos nuestros libros son de segunda mano.

SDD (Serveis De Disseny) (illustrator). Otros Colaboradores: Col. La Puerta de Plata. Tapa dura con sobrecubierta. 375 p.

Hardcover. Condition: Brand New. TriaDisseny (illustrator). Spanish language. 11.97x9.13x0.39 inches. In Stock.

Tapa blanda con solapas. Condition: Excelente. Sin Sobrecubierta. SDD (Serveis De Disseny) (illustrator). 1ª Edición. Titulo original: War of the sky lords. Traducido de la edición de Victor Gollanez. Colección La Puerta de Plata. Los gastos de envío son calculados para un peso inferior a 1kg, superándose este peso le informaremos de los gastos de envío adicionales.

Tapa dura. Condition: Como nuevo. Paulina Barraza G. (ciudad De Mexico, 1976). Estudio Diseno Grafico En La Universidad Iberoamericana. Realizo Un Posgrado En Ilustracion En El Institut Superior De Disseny De Barcelona. (illustrator).

Encuadernación de tapa blanda. Condition: Bien. SDD (Serveis De Disseny) (illustrator). L237274. Grijalbo - 371pp Rústica con solapas. S.

Encuadernación de tapa blanda. Condition: Bien. SDD (Serveis De Disseny) (illustrator). L234389. Grijalbo - 375pp Segunda parte de la trilogía "Los señores del cielo". In.

Tapa dura. Condition: Como nuevo. Contiene subrayados en la primera página.

Condition: New. 2024. 1st Edition. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.

Blanda. Condition: Buen estado.

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Condition: New. 2024. 1st Edition. paperback. . . . . .

TAPA BLANDA CON SOLAPA. Condition: BUEN ESTADO. SDD (Serveis De Disseny) (illustrator). CASTELLANO GRIJALBO: LA PUERTA DE PLATA.