Ensink (135 results)

1992, 164 pagina's, ill, 24 cm. met een bijdrage van Ali Oussaïd Please see description or ask for photos.

soft cover. No Jacket. Illustrated with photographs, drawings in colour and black and white by Joan Storie and Beatrijs Jansz-Ensink. 25 cm. 64 pages FR. Reading copy, sound and complete. Storie, Joan and Jansz-Ensink, Beatrijs (illustrator).

Paperback. Text in Dutch. 249pp. Very good plus condition with text clean & binding sound.

Condition: Good.

Condition: good. This is a pre-loved book that shows moderate signs of wear from previous reading. You may notice creases, edge wear, or a cracked spine, but it remains in solid, readable condition. Please note: -May include library or rental stickers, stamps, or markings. -Supplemental materials e.g., CDs, access codes, inserts are not guaranteed. -Box sets may not come with the original outer box. If it does, the box will not be in perfect condition. Your satisfaction is our top priority! If you have any questions or concerns about your order, please don't hesitate to reach out. Thank you for shopping with us and supporting small businessâ"happy reading.…

kart. Condition: Sehr gut. 51 S. Ausgesondertes Bibliotheksexemplar in sehr gutem Zustand. Herkunftsnachweis im Vorsatz und leichte Lager-/Gebrauchsspuren am Einband. Ansonsten sauber, tadelloser Zustand. Der Lieferung liegt selbstverständlich eine Rechnung mit ausgewiesener MwSt bei. R11-3 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 152. …

Condition: Good. 1st Edition. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.

Paperback. Condition: New. Brand new book, sourced directly from publisher. Dispatch time is 24-48 hours from our warehouse. Book will be sent in robust, secure packaging to ensure it reaches you securely.

(XII) 231 (2) p. Paperback (In good condition.).

Condition: New. Idioma/Language: Español. "Psicoterapia focalizada en la transferencia para adolescentes (TFP-A) con trastornos graves de la personalidad" es un manual para los profesionales clínicos que deseen aprender un tratamiento psicodinámico eficaz para los pacientes jóvenes con trastornos de personalidad. A pesar de la evidencia convergente de que los trastornos de personalidad aparecen en la niñez y son claramente evidentes en la adolescencia, la investigación sobre los posibles tratamientos eficaces viene siendo limitada. En razón de ello, los autores han escrito un libro que detalla los modelos de tratamiento que gozan de unos firmes fundamentos teóricos y analiza las intervenciones sistemáticas pensadas para explorar y resolver los conflictos y conductas, comunes a todos los trastornos de personalidad, que dificultan el desarrollo adolescente normal. El libro empieza por una visión general de la psicopatología y del desarrollo adolescente normal desde una perspectiva psicodinámica. La siguiente sección expone los enfoques terapéuticos, incluido el análisis de los objetivos y estrategias fundamentales de la TFP-A, la valoración clínica y el proceso de evaluación, el establecimiento del marco del tratamiento, la colaboración con los padres y, finalmente, las distintas técnicas y tácticas de la TFP-A. La última sección del libro revisa las fases del tratamiento y analiza los puntos fuertes y las aptitudes que el terapeuta debe tener para poder llevar satisfactoriamente a cabo una terapia basada en la transferencia. Escrito por expertos en la materia (incluido el Dr. Kernberg, pionero en el ámbito de las relaciones objetales), este interesante y atractivo texto enseña a los profesionales clínicos a aplicar la TFP-A con el objetivo último de resolver las limitaciones intrapsíquicas que interfieren en el desarrollo adolescente normal. Lina Normandin, PhD, es profesora de psicología de la Universidad Laval de Quebec (Canadá), e investigadora y directora de la Unidad de Investigación y Tratamiento de Niños y Adolescentes de la Clínica para Pacientes Externos de la Universidad Laval. Karin Ensink, PhD, es profesora de psicología de la Universidad Laval de Quebec, e investigadora principal de la Unidad de Investigación y Tratamiento de Niños y Adolescentes de la Clínica para Pacientes Externos de la Universidad Laval. Alan Weiner, PhD, es miembro académico voluntario del Departamento de Psiquiatría del Weill Cornell Medical College, en donde supervisa a estudiantes avanzados de psiquiatría y psicología, y es consultor de la División de Psiquiatría Infantil y Adolescente del Payne Whitney Westchester (Nueva York). Otto F. Kernberg, MD, es director del Instituto de Trastornos de la Personalidad del Weill Cornell Medical College; profesor de psiquiatría del Weill Cornell Medical College; y psicoanalista didáctico y supervisor del Centro para la Formación y la Investigación Psicoanalítica de la Universidad de Columbia (Nueva York). *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.…

Condition: New.

; Eburon, Nisso Studies nr. 22; softcover; grafieken, tabellen; 236 p. + bijlages met figuren en tabellen. Het boek bevat enerzijds veel beschrijvingen en ervaringen, en anderzijds een wetenschappelijke systematisering van deze ervaringen. Het boek besluit met praktische en beleidsrelevante conclusies.…

Paperback. Condition: New. Transference-Focused Psychotherapy for Adolescents With Severe Personality Disorders offers clinicians a comprehensive, compassionate presentation of this specialized psychodynamic psychotherapy. Like the transference-focused psychotherapy model developed for borderline personality disorder (BPD) in adults, the version for adolescents is based on contemporary psychoanalytic object relations theory as developed by the leading thinker in the field, Otto Kernberg, one of the authors of this insightful manual. This book fills an acute need: currently, there is relatively little research on promising treatments for adolescents with PDs, in part because clinicians hesitate to diagnose PD in patients so young (because of stigma and other factors), although it is evident that a constellation of symptoms can be observed in children and adolescents. However, these personality issues are unlikely to resolve without interventions developed explicitly to treat adolescents. In TFP-A, the psychotherapist provides patients with a safe space to examine emotions, relationships, and past trauma, with the focus on helping them gain better behavioral control; increase affect regulation; develop more intimate and gratifying relationships with family, peers, or close friends; and engage in a productive life aimed at realizing current and future goals.Noteworthy themes and features of the text include:Emphasis on the therapist as "third voice," acting as interpreter and mediator between the adolescent, the parental couple, and conventional society and its values, with the ultimate goal of fostering ego integration sufficient to allow the adolescent to proceed under his own agency.Detailed coverage of the techniques of TFP-A, including creating a holding environment, assuming an active stance, engaging in the interpretive process, analyzing transference and countertransference, achieving technical neutrality, and ensuring interventions are developmentally informed.Practical and accessible review of TFP-A "tactics," including establishing the treatment frame, collaborating with parents, and other interventions that maintain the conditions necessary for working effectively with the adolescent and for protecting treatment integrity.Thoughtful review of the attributes that make a clinician a good "fit" for transference-focused psychotherapy. For example, therapists must have their own lives "together," because they will have to use countertransference reactions to identity and understand what is projected onto them.A rich and useful repository of assessment scales and forms in the Appendices, as well as extended and illustrative patient interviews.Navigating adolescence is fraught under the best of circumstances, but patients with PDs are hampered in their quest for individuation. Transference-Focused Psychotherapy for Adolescents With Severe Personality Disorders fills a critical gap in the treatment literature and is an eminently useful guide for clinicians serving this vu.…

Condition: like_new. This is a used book in pristine condition. It has not yet been read. May or may not come in original packaging. May not contain codes CDs Inserts that is included with the book. Box sets will include original box in tact. Cover and interior may vary slightly from retail edition. *Your satisfaction is our 1 priority so please feel free to contact us if you have any questions or concerns about your purchase. Thank you for choosing to shop with us and happy reading. …

Rustica (tapa blanda). Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. 01. Psicoterapia focalizada en la transferencia para adolescentes (TFP-A) con trastornos graves de la personalidad es un manual para los profesionales clínicos que deseen aprender un tratamiento psicodinámico eficaz para los pacientes jóvenes con trastornos de personalidad. A pesar de la evidencia convergente de que los trastornos de personalidad aparecen en la niñez y son claramente evidentes en la adolescencia, la investigación sobre los posibles tratamientos eficaces viene siendo limitada. En razón de ello, los autores han escrito un libro que detalla los modelos de tratamiento que gozan de unos firmes fundamentos teóricos y analiza las intervenciones sistemáticas pensadas para explorar y resolver los conflictos y conductas, comunes a todos los trastornos de personalidad, que dificultan el desarrollo adolescente normal. El libro empieza por una visión general de la psicopatología y del desarrollo adolescente normal desde una perspectiva psicodinámica. La siguiente sección expone los enfoques terapéuticos, incluido el análisis de los objetivos y estrategias fundamentales de la TFP-A, la valoración clínica y el proceso de evaluación, el establecimiento del marco del tratamiento, la colaboración con los padres y, finalmente, las distintas técnicas y tácticas de la TFP-A. La última sección del libro revisa las fases del tratamiento y analiza los puntos fuertes y las aptitudes que el terapeuta debe tener para poder llevar satisfactoriamente a cabo una terapia basada en la transferencia. Escrito por expertos en la materia (incluido el Dr. Kernberg, pionero en el ámbito de las relaciones objetales), este interesante y atractivo texto enseña a los profesionales clínicos a aplicar la TFP-A con el objetivo último de resolver las limitaciones intrapsíquicas que interfieren en el desarrollo adolescente normal. . Lina Normandin, PhD, es profesora de psicología de la Universidad Laval de Quebec (Canadá), e investigadora y directora de la Unidad de Investigación y Tratamiento de Niños y Adolescentes de la Clínica para Pacientes Externos de la Universidad Laval. Karin Ensink, PhD, es profesora de psicología de la Universidad Laval de Quebec, e investigadora principal de la Unidad de Investigación y Tratamiento de Niños y Adolescentes de la Clínica para Pacientes Externos de la Universidad Laval. Alan Weiner, PhD, es miembro académico voluntario del Departamento de Psiquiatría del Weill Cornell Medical College, en donde supervisa a estudiantes avanzados de psiquiatría y psicología, y es consultor de la División de Psiquiatría Infantil y Adolescente del Payne Whitney Westchester (Nueva York). Otto F. Kernberg, MD, es director del Instituto de Trastornos de la Personalidad del Weill Cornell Medical College; profesor de psiquiatría del Weill Cornell Medical College; y psicoanalista didáctico y supervisor del Centro para la Formación y la Investigación Psicoanalítica de la Universidad de Columbia (Nueva York). LIBRO.…

Wrappers (paperback) x,252 pp.; 24 cm. Thesis, Groningen. List of theses (stellingen) inserted. Text in Dutch - (previous owner's name at top of title page) Otherwise as new. 600g.

Hardcover. Condition: Very Good. No Jacket. 1st Edition. X, 245 pp. , John Benjamins Publishing Company 2003. Hardcover in good condition. Ex. of the Ghent University Library with the usual stamps, labels and numbers. No marks inside. A very good copy.

Condition: As New. Unread book in perfect condition.

Paperback. Condition: Brand New. 1st edition. 257 pages. 9.00x6.00x0.50 inches. In Stock.

Condition: New. In English.

Paperback. xii,234 pp.; 24 cm. Text in German / Deutsch. Thesis, Kampen. - (spine sl. folded, previous owner's name) Although very good. 500g.

Hardcover. Condition: As New. x, 245 pages : illustrations. Series: Discourse approaches to politics, society, and culture ; v. 7. ISBN (Europe): 9027226970. Our copy is as new. Binding sturdy and fresh, corners sharp; contents as new. 480 grams.

Condition: New. In English.

Condition: New.

1st ed. - 257 pages. - With bibliogr., indices. - Cloth, fine.

Hardcover, gebonden in linnen. Titel in goud op rug en voorplat. 861pp. -(In zeer goede staat, als nieuw.).

Geill. uitgave. 182 pp. Paperback met provisorische band. In prima staat. 182 pp.

Paperback. Condition: New. Second Edition. Transform the way children understand themselves and others. Mentalization-the ability to make sense of one's own mind and the minds of others-is fundamental to developing emotional resilience, self-regulation, and successful relationships. Now in its second edition, this book presents mentalization-based treatment for children (MBT-C), a transdiagnostic, time-limited therapeutic approach designed to help children and their parents navigate emotional and behavioral difficulties, from anxiety and depression to interpersonal struggles. MBT-C blends psychodynamic principles, attachment theory, and empirical research on mentalization to provide practical, evidence-based strategies for clinicians. Written by an international team of pioneering clinician-researchers, this fully updated second edition guides practitioners through the entire process of MBT-C, from assessment and case formulation to therapy termination. This edition contains a promising new assessment tool, new theory and research on the interrelated aspects of trauma and culture, and groundbreaking findings from the first clinical trial of time-limited MBT-C for children with emotional and behavioral difficulties.…

Paperback. Condition: New.

Condition: As New. Unread book in perfect condition.