Language: Spanish
Published by El guardián literario, 2023
ISBN 10: 9878346722 ISBN 13: 9789878346724
Seller: Juanpebooks, MIAMI, FL, U.S.A.
Condition: New. Somos JUANPEBOOKS. Enviamos a todo el mundo por DHL. 100% garantía. Libro nuevo. We ship worldwide by DHL wth tracking. 100% guarentee.
Language: Spanish
Published by El guardián literario, 2023
ISBN 10: 9878346722 ISBN 13: 9789878346724
Seller: Libros del Mundo, Aventura, FL, U.S.A.
Condition: New. Enviamos a todo el mundo. We ship worldwide.
Published by Oderbrecht, 2007
Seller: World of Rare Books, Goring-by-Sea, SXW, United Kingdom
Condition: Good. 2007. No edition remarks. 310 pages. Black pictorial box. Black pictorial paper covered boards. Colour photographs throughout. Pages remain bright and clean. Binding remains firm. Boards with minimal shelf wear. Box has light edge wear with minor marking to panels.
Language: Spanish
Published by EL GUARDIAN LITERARIO, 2023
ISBN 10: 9878346722 ISBN 13: 9789878346724
Seller: SoferBooks, Barcelona, B, Spain
Condition: New. Dust Jacket Condition: NUEVO.
Language: Spanish
Published by Editorial Académica Española, 2012
ISBN 10: 3659029998 ISBN 13: 9783659029998
Seller: moluna, Greven, Germany
Condition: New.
Language: Spanish
Published by Editorial Académica Española, 2012
ISBN 10: 3659029998 ISBN 13: 9783659029998
Seller: preigu, Osnabrück, Germany
Taschenbuch. Condition: Neu. El estudiante residente, las significaciones del momento inter-activo | El Sentirse Legitimado | Amelia Estela Etchevarne (u. a.) | Taschenbuch | 96 S. | Spanisch | 2012 | Editorial Académica Española | EAN 9783659029998 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.
Published by Versal, 2009
ISBN 10: 8589309169 ISBN 13: 9788589309165
Seller: Livraria Ingá, Niterói, RJ, Brazil
Hardcover. Condition: New. Concorrendo com cerca de 100 projetos, a pesquisa de Carlos Etchevarne sobre a arte rupestre na Bahia ganhou o Prêmio Odebrecht de Pesquisa Histórica Clarival do Prado Valladares, em 2006, e foi registrada nessa edição luxuosa, que traz para o papel o mistério das mensagens escritas nas pedras séculos atrás. Pesquisador renomado, Carlos Etchevarne situa o leitor no conjunto de sítios de arte rupestre, desvenda os sistemas de comunicação pré-coloniais e revela a forma singular de perceber e apreender a natureza, o homem e seu território expresso nas inscrições deixadas por nossos ancestrais.
Hard Cover. Condition: Good. Cor, Forma e Movimento nos Grafismos Rupestres da Bahia. / Color, Form and Movement in the Rock Graphics of Bahia. Coordenador Geral do Projeto / General Project Coordinator. Prêmio Clarival do Prado Valladares. Odebrecht. Bahia. 2007. 2 Volumes de 31x30,5 cm. Com 310, [ii]; [viii] págs. Encadernação do editor e brochura acondicionados numa pasta de cartão da editora, com ímans e ferros a seco na capa anterior. Profusamente ilustrado a cores no texto com belas fotografias e com reproduções de desenhos rupestres. O segundo volume consiste numa brochura de dimensões idênticas, de título «A Leitura dos Tempos. Pedra da Figura / The Interpretation of Time. Pedra da Figura site». Nesta reproduzem-se, sobre 4 películas de plástico, os desenhos rupestres da «Pedra da Figura», localizada na Serra do Antônio José, Utinga. Esta foi a obra vencedora da terceira edição do Prêmio Clarival do Prado Valladares, em 2006, à qual concorreram cerca de cem projetos. É um livro que estuda as pinturas e gravuras rupestres do estado da Bahia, através de um extenso trabalho liderado por Carlos Etchevarne, Professor de Arqueologia do Departamento de Antropologia da Universidade Federal da Bahia, instituição onde atua desde 1986, doutorou-se pelo Muséum d'Histoire Naturel de Paris e fez estágio pós-doutoral no Instituto de Arqueologia da Universidade de Coimbra. Language: Português / Portuguese Location/localizacao: I-93-I-2.
Language: Spanish
Published by Editorial Académica Española Jul 2012, 2012
ISBN 10: 3659029998 ISBN 13: 9783659029998
Seller: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germany
Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Este trabajo de investigación desde una perspectiva cualitativa intenta una vez más dar cuenta que la docencia demanda un compromiso permanente de todos los actores involucrados. Focalizando la mirada en el estudiante en el último tramo de la carrera como verdadero protagonista, pudimos comprender que la formación académica no basta, las categorías de análisis escogidas permiten mostrar que es posible humanizar la educación ayudando a darse cuenta y hacerse cargo de la importancia del otro. Es el otro, en este caso el destinatario de la práctica, el niño quien lo legitima, lo tiene presente haciéndolo sentir al fin completo, le brinda un espacio, lo hace residente. Si, como Profesores formadores atendemos las significaciones que este encuentro genera en el estudiante, si le damos la oportunidad de explicitarlo, seguramente estaremos contribuyendo a lograr un cambio sustantivo en las propuestas educativas que él, ya en ejercicio de la docencia ponga en práctica. 96 pp. Spanisch.
Language: Spanish
Published by Editorial Académica Española, 2012
ISBN 10: 3659029998 ISBN 13: 9783659029998
Seller: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germany
Taschenbuch. Condition: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Este trabajo de investigación desde una perspectiva cualitativa intenta una vez más dar cuenta que la docencia demanda un compromiso permanente de todos los actores involucrados. Focalizando la mirada en el estudiante en el último tramo de la carrera como verdadero protagonista, pudimos comprender que la formación académica no basta, las categorías de análisis escogidas permiten mostrar que es posible humanizar la educación ayudando a darse cuenta y hacerse cargo de la importancia del otro. Es el otro, en este caso el destinatario de la práctica, el niño quien lo legitima, lo tiene presente haciéndolo sentir al fin completo, le brinda un espacio, lo hace residente. Si, como Profesores formadores atendemos las significaciones que este encuentro genera en el estudiante, si le damos la oportunidad de explicitarlo, seguramente estaremos contribuyendo a lograr un cambio sustantivo en las propuestas educativas que él, ya en ejercicio de la docencia ponga en práctica.
Language: Spanish
Published by Editorial Académica Española Jul 2012, 2012
ISBN 10: 3659029998 ISBN 13: 9783659029998
Seller: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Germany
Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Este trabajo de investigación desde una perspectiva cualitativa intenta una vez más dar cuenta que la docencia demanda un compromiso permanente de todos los actores involucrados. Focalizando la mirada en el estudiante en el último tramo de la carrera como verdadero protagonista, pudimos comprender que la formación académica no basta, las categorías de análisis escogidas permiten mostrar que es posible humanizar la educación ayudando a darse cuenta y hacerse cargo de la importancia del otro. Es el otro, en este caso el destinatario de la práctica, el niño quien lo legitima, lo tiene presente haciéndolo sentir al fin completo, le brinda un espacio, lo hace residente. Si, como Profesores formadores atendemos las significaciones que este encuentro genera en el estudiante, si le damos la oportunidad de explicitarlo, seguramente estaremos contribuyendo a lograr un cambio sustantivo en las propuestas educativas que él, ya en ejercicio de la docencia ponga en práctica.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 96 pp. Spanisch.