Florian Bergmaier (7 results)

Condition: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Taschenbuch. Condition: Neu. schulheft 162 | Neue Mittelschule/NMS. Reform von oben für die da unten | Florian Bergmaier (u. a.) | Taschenbuch | 192 S. | Deutsch | 2016 | StudienVerlag | EAN 9783706555470 | Verantwortliche Person für die EU: StudienVerlag Ges.m.b.H., Erlerstr. 10, 6020 INSBRUCK, ÖSTERREICH, order[at]studienverlag[dot]at | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Condition: Neu. schulheft 4/22 - 188 | Digitalisierung und Bildung. Materialien zu einem problematischen Verhältnis | schulheft | Taschenbuch | 168 S. | Deutsch | 2023 | StudienVerlag | EAN 9783706562331 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Das schulheft geht der Frage nach, wie es um die Neue Mittelschule nach ihrer Einführung als Modellversuch und der folgenden österreichweiten Umsetzung als Regelschule steht. Unterschiedliche Perspektiven, wissenschaftliche Analysen und Einschätzungen aus verschiedenen Erfahrungsfeldern geben kritische Einblicke in die Problematik.Aus dem Inhalt:Eva Borst: Die neue Mittelschule: Ein Lehrstück über die allgemeine Heuchelei in der BildungspolitikFlorian Bergmaier: Ein Glossar der neuen Mittelschule (NMS)Gertrud Nagy: Creaming durch die AHS und Kompositionseffekte an der NMSJohanna Eidenberger, Ute Sandberger: Neue Mittelschule - von der Schule für ALLE zur Schule für ALLESThomas Müller, Karin Vilsecker, Günter Maresch, Klaus Scheiber, Werner Gems: Geometrisches Zeichnen an der NMS - eine BestandsaufnahmeJosef Seiter: Nicht nur an der NMS: Vom 'Technischen und Textilen Werken' zum 'Werken NEU'Ursula Buchner, Gerda Kernbichler: Ernährung und Haushalt in der NMS - eine SWOT-AnalyseGabriele Bogdan: Reförmchen am laufenden BandHelmut Breit: Die Neue Mittelschule - pädagogischer Meilenstein oder teure Mogelpackung Ein PraxistestInterview mit NMS-Direktor Wolfgang Loidl-Kendler: Sportschwerpunkt rettet NMSWerner Fröhlich: Zur Entwicklung der Sekundarstufe 1Katharina Tiwald: Durch zwei Lupen. Oder: Wo liegt Afrika Michael Rittberger: Integration und Inklusion. Alter Wein in neuen Schläuchen BuchbesprechungNadja Thoma, Magdalena Knappik (Hg.): Sprache und Bildung in MigrationsgesellschaftenRainer Hawlik: Unterwerfung! Was ökonomische Schulreformen (besonders) mit Migrationsanderen machen. 192 pp. Deutsch.

sonst. Medien. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Digital unterstütztes Lernen, so ein großes Versprechen, ermöglicht es, Schüler:innen besser individuell zu fördern. Eine kritische Auseinandersetzung mit Digitalisierungsprozessen offenbart jedoch, dass - angetrieben und befeuert durch die ökonomische Macht der großen digitalen Player - aktuell vor allem vorhandene Trends zur Individualisierung von Verantwortung und Kompetenzorientierung befördert werden. Dabei bleiben, so die Essenz dieses schulhefts, solidarisches Lernen und Bildung im Sinne einer Transformation von Selbst- und Weltverhältnissen zunehmend auf der Strecke. 168 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Condition: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Das schulheft geht der Frage nach, wie es um die Neue Mittelschule nach ihrer Einführung als Modellversuch und der folgenden österreichweiten Umsetzung als Regelschule steht. Unterschiedliche Perspektiven, wissenschaftliche Analysen und Einschätzungen aus verschiedenen Erfahrungsfeldern geben kritische Einblicke in die Problematik.Aus dem Inhalt:Eva Borst: Die neue Mittelschule: Ein Lehrstück über die allgemeine Heuchelei in der BildungspolitikFlorian Bergmaier: Ein Glossar der neuen Mittelschule (NMS)Gertrud Nagy: Creaming durch die AHS und Kompositionseffekte an der NMSJohanna Eidenberger, Ute Sandberger: Neue Mittelschule - von der Schule für ALLE zur Schule für ALLESThomas Müller, Karin Vilsecker, Günter Maresch, Klaus Scheiber, Werner Gems: Geometrisches Zeichnen an der NMS - eine BestandsaufnahmeJosef Seiter: Nicht nur an der NMS: Vom 'Technischen und Textilen Werken' zum 'Werken NEU'Ursula Buchner, Gerda Kernbichler: Ernährung und Haushalt in der NMS - eine SWOT-AnalyseGabriele Bogdan: Reförmchen am laufenden BandHelmut Breit: Die Neue Mittelschule - pädagogischer Meilenstein oder teure Mogelpackung Ein PraxistestInterview mit NMS-Direktor Wolfgang Loidl-Kendler: Sportschwerpunkt rettet NMSWerner Fröhlich: Zur Entwicklung der Sekundarstufe 1Katharina Tiwald: Durch zwei Lupen. Oder: Wo liegt Afrika Michael Rittberger: Integration und Inklusion. Alter Wein in neuen Schläuchen BuchbesprechungNadja Thoma, Magdalena Knappik (Hg.): Sprache und Bildung in MigrationsgesellschaftenRainer Hawlik: Unterwerfung! Was ökonomische Schulreformen (besonders) mit Migrationsanderen machen.

sonst. Medien. Condition: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Digital unterstütztes Lernen, so ein großes Versprechen, ermöglicht es, Schüler:innen besser individuell zu fördern. Eine kritische Auseinandersetzung mit Digitalisierungsprozessen offenbart jedoch, dass - angetrieben und befeuert durch die ökonomische Macht der großen digitalen Player - aktuell vor allem vorhandene Trends zur Individualisierung von Verantwortung und Kompetenzorientierung befördert werden. Dabei bleiben, so die Essenz dieses schulhefts, solidarisches Lernen und Bildung im Sinne einer Transformation von Selbst- und Weltverhältnissen zunehmend auf der Strecke.