Haezebrouck (15 results)
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Paperback or Softback. Condition: New. Musique et handicap: Les enseignants artistiques dans la d�marche inclusive: pratiques, formations, identit�s. Haezebrouck, Ryan (illustrator). Book.
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Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware 144 pp. Französisch. Haezebrouck, Ryan (illustrator).
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Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -«¿Mais ça c¿est un métier¿! Il faut être formé pour cela ¿ », ou encore «¿Je ne suis pas éducateur spécialisé¿», ou bien «¿Je ne suis QUE professeur de musique¿», telles sont les potentielles réticences exprimées par des enseignants art…istiques lorsque l¿accueil des personnes en situation de handicap s¿invite dans leurs structures, majoritairement représentées par ce que l¿on appelle communément «¿les conservatoires¿». En France, les récentes publications législatives et certaines directives ministérielles convoquent de nombreuses réflexions pour les professionnels autour de la diversité des publics, du handicap, de l¿inclusion et de la pédagogie différenciée. Les enseignants artistiques ont-ils réellement la volonté d¿accueillir un public de plus en plus diversifié dans leurs activités¿ Leurs perceptions du handicap peuvent-elles leur permettre de l¿envisager¿ Se sentent-ils formés, en capacité, ou ne serait-ce qüinformés ou sensibilisés, à l¿inclusion et au handicap¿ Ces questionnements ne les renverraient-ils pas à ce qüils sont, ce qüils représentent ou encore ce qüils se représentent¿ Faisant raisonner des théories scientifiques avec les pratiques déclarées des professionnels et quelques textes législatifs, cet ouvrage souhaite ouvrir des pistes d¿analyses des conditions de l¿inclusion au sein d¿établissements d¿enseignement artistique.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg Französisch. Haezebrouck, Ryan (illustrator).
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Taschenbuch. Condition: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - «¿Mais ça c¿est un métier¿! Il faut être formé pour cela ¿ », ou encore «¿Je ne suis pas éducateur spécialisé¿», ou bien «¿Je ne suis QUE professeur de musique¿», telles sont les potentielles réticences exprimées par des enseignants arti…stiques lorsque l¿accueil des personnes en situation de handicap s¿invite dans leurs structures, majoritairement représentées par ce que l¿on appelle communément «¿les conservatoires¿». En France, les récentes publications législatives et certaines directives ministérielles convoquent de nombreuses réflexions pour les professionnels autour de la diversité des publics, du handicap, de l¿inclusion et de la pédagogie différenciée. Les enseignants artistiques ont-ils réellement la volonté d¿accueillir un public de plus en plus diversifié dans leurs activités¿ Leurs perceptions du handicap peuvent-elles leur permettre de l¿envisager¿ Se sentent-ils formés, en capacité, ou ne serait-ce qüinformés ou sensibilisés, à l¿inclusion et au handicap¿ Ces questionnements ne les renverraient-ils pas à ce qüils sont, ce qüils représentent ou encore ce qüils se représentent¿ Faisant raisonner des théories scientifiques avec les pratiques déclarées des professionnels et quelques textes législatifs, cet ouvrage souhaite ouvrir des pistes d¿analyses des conditions de l¿inclusion au sein d¿établissements d¿enseignement artistique. Haezebrouck, Ryan (illustrator).
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Taschenbuch. Condition: Neu. Musique et handicap | Les enseignants artistiques dans la démarche inclusive : pratiques, formations, identités. | Joris Llobéres | Taschenbuch | Französisch | 2024 | Editions L'Harmattan | EAN 9782336469003 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osn…abrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand. Haezebrouck, Ryan (illustrator).
